海关与公共管理学院海关管理教研室举行《海关监管》课程建设内部研讨会.pdf

海关与公共管理学院 工作简报 2022-2023 学年第 38 期 2022 年 12 月 7 日 海关与公共管理学院海关管理教研室举行《海关监管》 课程建设内部研讨会 为进一步提高专业核心课程《海关监管》的建设质量和 水平，11 月 28 日晚，我院《海关监管》相关课程团队成员 通过腾讯会议线上开展了课程建设内部研讨会。会议由海关 管理专业负责人、海关管理教研室主任周欣副教授主持。 本次研讨会包括两部分议程，第一部分由《海关监管》、 《海关口岸管理》、 《海关保税与特殊区域管理》三门课程的 任课老师分别介绍教学大纲，通过讨论厘清《海关监管》课 程与其它海关课程的 关系；第二部分由《海 关监管》课程团队针 对课程教学改革的沿 革及安排、课程的授 课模式、课程教学团队建设及课程教材建设等内容展开讨论， 明确发展方向，制定初步发展计划。各位老师积极发言，集 体开展研讨，并达成以下共识： 其一，对海关管理类课程之间的课程内容交叉问题，需 要保留必要的交叉同时控制交叉的程度，以在保留课程体系 之间的整体性和连贯性的同时避免内容重复，并充分体现课 程之间是概括与具体、一般与特殊的关系。 其二，要准确把握《海关监管》及其他海关管理课程培 养定位，理顺课程教材与海关岗位培训的关系，明确学历教 育与岗位培训各自的定位，注意相互之间的区别，尤其需要 把《海关监管》课程的理论体系、学科归类加以归纳提炼， 使《海关监管》和其他海关管理课程的教材有别于岗位培训 教材、海关入关培训教材等。 其三，在高质量发展目标引领下进行课程重构，重点平 衡贸易安全与贸易促进的关系，区别对待哪些是属于违反法 律的问题，哪些是由于现行管理方式、法律不完善造成问题。 使学生以后进入海关，不仅能够按照法律执法，还能够在遵 循法律情况下有前瞻性思考。 通过本次研讨会，我院相关专业课授课教师进一步明晰 了海关业务课程间的关系以及《海关监管》课程后续的建设 路径，也有助于避免出现授课内容的交叉现象，对促进海关 类专业课程群的整体建设有着积极的意义。