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网络出版时间:2016-07-19 09:48:05 网络出版地址:http://www.cnki.net/kcms/detail/37.1323.D.20160719.0948.006.html 2 0 1 6年 9月 第 5期 总第 1 2 9期 山东女子学院学报 Se p. 2 0 1 6 Jour na lofSha ndo ngWo me n’sUni ve r s i t y No. 5Se r .No. 1 2 9 ·女性学建设专题研究· 论女性学的继承性与民族性 蒋颖荣 (云南大学,云南 昆明 6 5 0 9 5 1) 摘 要:继承性与民族性是中国特色哲学社会科学的首要特点。通过解析什么是女性学的学科继承性与民 族性,分析坚持女性学继承性与民族性的学科意义与现实价值、存在的问题及其主要成因,并在这些基础上进一 步提出体现中国女性学继承性与民族性的对策思路,具有重要理论和实践价值。 关键词:女性学;女性研究;继承性;民族性 中图分类号:C9 1 文献标识码:A 文章编号: 1 0 0 8-6 8 3 8(2 0 1 6)0 5-0 0 0 7-0 4 习近平总书记于 20 16年 5月 1 7日在哲学社 平反映了一个民族的思维能力、精神品格和文明 会科学工作座谈会上指出,坚持和发展中国特色 素质,体 现 了 一 个 国 家 的 综 合 国 力 和 国 际 竞 争 社会主义必须高度重视哲学社会科学,构建中国 力。构建中国特色哲学社会科学是建设文化强 特色哲学社会科学要体现继承性、民族性,原创 国、应对激烈的国际综合国力竞争、在增强我国 性、时代性、系统性和专业性。为了体现作为哲 的经济实力的同时,增强我国的文化创造力和民 学社会科学首要特性的继承性与民族性,我们要 族凝聚力、增强中华文明的影响力的题中应有之 充分融通和利用好马克思主义、中国优秀传统文 义。要按照立足中国、借鉴国外,挖掘历史、把握 化和国外哲学社会科学 3类资源;要坚持不忘本 当代,关怀人类、面向未来的思路,着力构建中国 来、吸收外来、面向未来,深入研究关系国计民生 特色哲学社会科学,在指导思想、学科体系、学术 的重大课题,积极探索关系人类前途命运的重大 体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国 问题,准确判断中国特色社会主义发展趋势,善 风格、中国气派。这要求我们处理好继承性与时 于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。习总书 代性、民族性与世界性的关系。 记讲话精神为我们进一步厘清女性学的研究对 哲学社会科学的继承性强调历史维度。哲 象、研究内容、研究方法和研究旨趣提供了新的 学社会科学在一定的时空境遇中产生,具有明显 学科取向与思想原则。 的历史连续性;哲学社会科学也是其历史性的延 一、哲学社会科学的继承性与民族性维度 续,对特殊的时代性问题作出回应,具有明显的 习近平总书记在讲话中明确指出,哲学社会 时代性。哲学社会科学的民族性凸显民族维度。 科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是 哲学社会科学是一个民族文化的反映,文化越是 推动历史发展和社会进步的重要力量,其发展水 悠久,积淀越厚,其民族性越强;哲学社会科学同 收稿日期: 2 0 16-0 6-2 5 作者简介:蒋颖荣(1 96 8—),女,云南大学公共管理学院哲学系主任,教授,博士,主要从事伦理学、民族学研究。 ·7· 山东女子学院学报·2 0 1 6年第 5期 时也是民族文化在长久的历史进程中进行自身 关注不同时代、不同地区、不同民族的女性,以实 创新变革并不断吸收外来文化的反映,具有超越 现女性学研究大传统与小传统的相互补充和促 单个民族的世界性。这就要求我们在构建中国 进,从而完善女性学的研究对象和学科构建。 特色哲学社会科学的进程中做到 3个坚持:要坚 在研究内容上,促使女性学更加自觉地立足 持古为今用、洋为中用,融通马克思主义、中华优 女性现实的生活世界,研究关系女性生存与发展 秀传统文 化、国 外 哲 学 社 会 科 学 这 3类 文 化 资 的重大问题;更加自觉地确立国际视野,探索人 源;要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来,不断 类共同体中女性之于经济社会发展的地位和作 推进知识创新、理论创新、方法创新;要坚持对中 用问题;更加自觉地实践古为今用、洋为中用,既 华传统文化的发掘,继往开来,推陈出新。 注重外来文化的本土化研究,实现外来文化资源 二、继承性与民族性在女性学中的理论意义 和实践价值 经过近 3 0年的发展,肇始于 19 80年代的中 与中国文化的有机结合,又注重对优秀中华传统 文化的批判性继承和发展,以实现女性学的知识 创新和理论创新。 国女性学取得了令人瞩目的成果,“已从社会性 在研究方法上,促使女性学更加积极而审慎 别意识与女性主义理论的最初觉醒,转型为集多 地反思既有的学科研究方法,既要历史地分析看 学科领域为一体,以社会性别和女性主义视角关 待各种研究方法产生的时代背景、适用的具体场 照社会各方面的综合性学科”[1]。中国特色哲学 域,又要现实地吸收和借鉴新形势下国内外崭新 社会科学的继承性和民族性特点在女性学中具 的学术研究方法,继往开来,以实现女性学的方 体体现为: 法创新。 第一,融通马克思主义妇女观、中华优秀传 统文化和国外女性学研究成果,推进马克思主义 三、女性学坚持继承性与民族性方面存在的 问题及其原因 妇女观中国化、时代化、大众化的进程,推动国外 纵观我国女性学近 3 0年来的发展历程,我 女性学研究成果与中华优秀传统文化的融合与 们一方面欣喜于女性学当下丰硕的理论成果和 协同,增强理论自信和文化自信,构建更加适合 对现实社会的有力推动,另一方面也忧虑于女性 中国特色社会主义发展的女性学话语体系,讲好 学未来发 展 的 理 论 自 觉、方 法 自 觉、未 来 指 向。 中国妇女故事。 女性学在坚持继承性与民族性方面存在的问题 第二, 将历史起源、历史相遇、历史习得贯穿 及其原因如下。 在女性学研究的始终, 注重文化资源发生、发展、演 首先,就从事女性学的研究者而言,部分存 变的社会历史背景和时代境遇,不忘本来,在历史 在着对继承性与民族性理解的误区,从而导致文 的维度上推进中国女性学研究向深度和广度发展。 化对待的极端化、性别关怀的情绪化。 第三,深刻理解民族性内在的主体性、对象 文化对待的极端化表现为:一方面是对外来 性、异质性、渐变性,彰显女性学民族关怀、国家 文化的盲目推崇和“拿来主义”,另一方面是对中 关怀、人类关怀的学科旨趣,将包括汉族在内的 国传统文化的不正确理解和拒斥。在看待外来文 6个民族纳入女性学的研究对象中,体现 中国 5 化与中国文化的问题上,张岱年先生认为,“民族 出不同时代、不同区域、不同民族之间的中国女 文化处在不断的发展过程中, 经历不同的阶段。但 性的立场、智慧和价值。 在这不同的阶段前后相续的过程之中,还有一个 继承性与民族性,是中国女性学研究的外源 ‘一以贯之’的中心,这就是民族主体性。民族的 性迫力,也是女性学研究的内生性动力,它赋予 生存与发展, 是文化的发展演变所围绕的中心;文 女性学新的理论意义和实践价值: 化的发展是为民族的生存与发展服务的。 ”[2]“必 在研究对象上,促使女性学更加主动地将少 须学会别的民族的先进文化的成果, 同时发挥自己 数民族女性纳入女性学的研究视野,更加主动地 的创造精神, 在文化的各方面能够与别的民族并驾 ·8· 蒋颖荣:论女性学的继承性与民族性 齐驱。只有对世界文化做出自己的独特贡献, 才能 要研究 女 性 生 存 与 发 展 迫 切 需 要 解 决 的 问 题。 受到别的民族的尊重。 ”① 任何文化都有其特殊的 可见,女性生存与发展的相关问题是女性学研究 历史起源、 特殊的历史相遇、特殊的历史习得。只 的主要内容,相对而言,鲜见的研究内容主要有 有充分认识这一点, 才能深刻了解文化中所蕴含的 以下几个方面:女性在经济社会发展的历史进程 民族精神、 历史记忆、 社会认同、 思维方式和行为惯 中所扮演的角色、所处的地位、所发挥的作用的 习, 也才能正确对待各种文化资源,担负起女性学 研究,女性与中华优秀传统文化的涵化和濡化的 研究者所承载的社会历史使命。 关系的研究,女性在被挤压的生存空间中的生存 性别关怀的情绪化表现为研究者在研究中 智慧、在自我完善过程中向公共空间拓展的价值 的“女权”倾向,即:出于对男权的否定,将两性对 取向的研究等。这些研究方向的缺失与不足使 立起来,争取女性在男性之上的权力;出于对两 得女性学研究的历史继承性日渐式微。 性完全不存在差异的认识,落入将女性归为男性 最后,在研究方法上,女性学使用的方法主 的窠臼;出于对女性的特质与独特体验的过度强 要包括多学科及跨学科研究方法,这一方法可以 调,回到男性中心主义的话语之中。 彰显女性学研究的独特性;社会性别分析方法, 其次, 就研究对象而言,对“民族”概念不清晰 着重观察分析某种社会现象中社会性别呈现的 而导致女性学研究对象涵盖的不全面, 遮蔽了女性 样态、方式及其原因,以及社会性别对女性及男 学研究的民族性。费孝通先生认为, 作为民族的概 性生存与发展产生怎样的影响和改变 [4]。然而, 念, 应该从两个层次上理解: 在最高的层次上,特指 历史维度的缺位、主客二分法的贯穿始终,严重 6个民族。中 中华民族; 在基本层次上, 指中国的 5 影响了女性学研究的历史继承性和民族性。在 国历史发展的一个特点是, 长时期不同民族在不断 女性学的研究中值得注意的一个问题是:“谁在 的交叉流动和相互交往中,有的被分散了,有的被 说?为什么说?说什么?怎样说?”这就必然涉 孤立了, 也有的在相互接触中融合了,在分分合合 及研究方法的问题,实现作为文化他者的研究者 中形成了当前各民族交杂分布在广大地域上的 与作为文化持有者的研究对象互主体性、让文化 “大杂居、 小聚居”的格局[3]。这就涉及两个方面 持有者发出自己的声音,创新研究方法是解决这 的问题: 一是不同民族在形成和发展的过程中“相 个问题的关键所在,此问题的解决也将带我们走 遇”的民族不同、遭遇的人文地理环境、所处的经 出女性学自说自话的困境,实现对女性、对人类 济社会条件不同从而导致民族间地区性差异的存 共同体的真切关怀。 在; 二是少数民族女性是中华民族女性不可或缺的 四、提升女性学继承性与民族性的对策思考 一部分, 由此必然导致两个方面的问题:一是以对 习近平总书记在讲话中强调指出,这是一个 女性的同质性研究取代异质性,一是“对少数民族 需要思想而且一定能够产生思想的时代, 要坚持以 妇女进行专题研究的论文数量非常少, 涉及的具体 马克思主义为指导, 坚定中国特色社会主义道路自 5个少数民族大家庭 民族数量十分有限,与全国 5 信、 理论自信、 制度自信,也就是要坚定文化自信。 的成员相比还是极其不成比例的,也就是说,大多 这对于在中国特色的女性学研究中充分体现继承 数少数民族妇女尚未进入学者们的研究视野。 ”② 性和民族性有着十分重要的引领和启发作用。 再次,在研究内容上,女性学研究始终围绕 首先,从 事 女 性 学 研 究 的 工 作 者 要 担 负 起 女性生存与发展的现实问题展开。19 80年代女 “为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万 性学始创时期为“妇女问题”,即妇女生存与发展 世开太平”的历史使命,不忘本来,吸收外来,面 的一切问题,重点关注男女不平等问题;20 00年 向未来,客观、公正、历史地对待中华优秀传统文 代初期研究女性本质与生存发展规律,注重运用 化、外来文化以及马克思主义,以对女性的关怀、 性别视角对各个领域知识的改造,直接或间接关 对人类共 同 体 的 关 怀 为 己 任,创 新 女 性 学 的 理 注妇女生存与发展最关切的问题;近 10年来,主 论、方法,构建有中国特色的女性学学科体系和 ·9· 山东女子学院学报·2 0 1 6年第 5期 学术体系。 行分析与解释基础上的文化展示的过程与结果。 其次,在“民族”概念的两个层次上进行女性 民族志方法最适合研究普通人的日常生活及其 学研究,把同质性和异质性结合起来,既要对具 蕴含的文化意义,民族志文本能够更充分和更真 有普遍性、同 质 性 特 征 的 中 华 民 族 女 性 进 行 研 实地表达多样性文化的存在样态。口述史方法 究,也要对具有特殊性、异质性特征的中华各民 可以为女性学研究增加历史的维度,赋予每个历 族(56个民族)女性进行研究;既要对作为整体 史亲历者讲述历史的权利,通过研究者与被研究 的中华民族女性进行研究,也要对作为个体的中 者的共同建构,呈现丰富的个人生命细节,最大 华各民族单个女性进行研究。 限度地还原真实的历史,使研究者能够观测和分 再次, 因特殊的历史起源而产生特殊的民族 精神和历史记忆, 因特殊的历史相遇而产生特殊的 析女性在社会历史进程中变化发展的脉络与细 节,实现对女性问题的深描 ② 。 情感和社会认同, 因特殊的历史习得而产生特殊的 行为模式和思维方式, 这始终是一个民族得以生存 注释: 发展的重要方面。对女性的关怀、 对人类共同体的 ① 1 9 8 7年第 1期。 西方文化研究》, 关怀必然要求我们拓展和夯实女性学研究的内容, 关注女性在社会历史进程中地位和作用的变迁,并 追问变迁背后的动因;关注女性的生活世界,挖掘 女性的生活智慧和价值取向;关注女性的文化适 应, 揭示女性与中华优秀传统文化的内在关联性和 参见张岱年的《正确认识中西文化的异同》,载于《东 ② 参见胡玉坤:《社会性别、族群与差异:妇女研究的新 取向》,载于刘东:《中国学术:第 1 7辑》,商务印书馆 2 0 0 4年版。 参考文献: 外在传承性; 关注女性的情感认同和历史记忆,关 [1] 王金玲,王平.从意识觉醒到社会关照:中国妇女学 注传统力量积淀对女性的惯性影响力, 探究女性自 9 9 5~2 0 1 1)[J ].云南民族大学学报(哲 的发展(1 由而全面发展的可行性路径。 学社会科学版), 2 0 1 2,(6): 4 6-5 5. 最后,引入民族志方法和口述史方法。民族 志方法的引入,可以解决好主位与客位的关系问 题,可以让作为文化持有者的女性在特定的时空 境遇中发出自己的声音、表达自己的诉求。这种 方法既是一种对于社会科学具有普遍意义的研 究方法,一种所谓的定性研究或者“质的研究”, [2] 张岱年. 文化体用简析[A]. 张岱年. 张岱年全集(第六 卷)[C]. 石家庄: 河北人民出版社, 1 9 9 6 . 2 0 5-2 0 6 . [3] 费孝通.中华民族多元一体格局[M].北京:中央民 2 0 0 3. 7. 族大学出版社, [4] 韩 贺 南.中 国 妇 女 / 性 别 学 的 “蓄 势”与 “勃 发” [N].中国妇女报, 2 0 1 5-0 8-1 8. 也是一种对田野工作获得的资料和历史文本进 Ont heI nhe r i t anc ea ndNat i ona l i t yo fWo me n’sSt udi e s J I ANGYi ng  r o ng (Yunna nUni v e r s i t y ,Ku nmi n g65 095 1,Chi n a ) Abs t r a c t :I nh e r i t a nc ea ndna t i o na l i t ya r et hema i nc ha r a c t e r i s t i c so fCh i n e s eph i l o s o p hya nds o c i a ls c i e n c e . Thi sp a p e ra i mst oe x pl o r et hei nhe r i t a nc ea ndna t i o n a l i t yo fwo me n’ss t udi e s ,e l a b o r a t eo nt hedi s c i pl i n a r y t ud i e s ,a na l y z et hee x i s t i ngpr o b  s i g ni f i c a n c ea ndp r a c t i c a lv a l u eo fa dh e r i ngt ot h e s ef e a t ur e si nwo me n’ss l e msa ndt he i rc a us e s ,a ndf i na l l yp u tf o r t hs o mes u g g e s t i o n sf o rf u r t he rdi s p l a yo fi nh e r i t a nc ea ndn a t i o na l i t y i nwo me n’ss t udi e s . 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