“学四史 兴师德”西南政法大学师德专题教育方案.pdf

“学四史 兴师德” 西南政法大学师德专题教育方案 为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国 教育大会精神，深入落实《中共中央 国务院关于全面深化 新时代教师队伍建设改革的意见》，推进实施教育部等七部 门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，根据《教 育部关于在教育系统开展师德专题教育的通知》，面向全校 教师组织开展师德专题教育，强化以党史学习教育为重点的 “四史”学习教育，引导教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、 涵养高尚师德，以为党育人、为国育才优异成绩庆祝中国共 产党百年华诞。 一、具体举措 （一）全覆盖深入开展理论和制度学习 1.下载编发西南政法大学师德专题教育学习资料。学习 资料包括：《习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编》 《“四史”学习教育资料汇编》《师德优秀典型先进事迹》 《新时代师德规范》 《违反教师职业行为十项准则典型案例》 以及各种可供学习的音视频资源。（责任单位：党委教师工 作部） 2.相关学习资料纳入每月政治理论学习内容，分步骤安 排学习。（责任单位：党委宣传部） 1 3.各学院根据实际情况，制定学习方案，明确学时要求， 采取多种形式，组织教师全覆盖学习相关理论和制度，其中 集中学习每月不少于一次。（责任单位：各学院） （二）开展师德优秀典型先进事迹宣传 1.邀请“人民教育家”“时代楷模”、教书育人楷模、 最美教师、优秀教师、模范教师进行事迹宣讲。利用校内各 种宣传资源，开展习近平总书记关于师德师风重要论述的宣 传，开展学校教书育人楷模、教学名师、五一劳动奖章等师 德典范的宣传。（责任单位：党委宣传部） 2.组织全校教职工观看优秀典型事迹纪录片和以优秀教 师为原型创作的影视剧，如《黄大年》《李保国》《一生只 为一事来》等。（责任单位：校工会） 3.各学院充分挖掘本院师德师风典范的先进事迹，通过 学院网站、公众号等开展广泛宣传。（责任单位：各学院） 4.做好教书育人楷模、五一劳动奖章、西政好老师、“柯 泰”教书育人奖、“锦上添花”教学新秀奖等各类与师德师风 密切关联的先进典型评比推荐和表彰奖励，持续完善学校教师 荣誉体系。（责任单位：人事处、教务处、校工会、各学院） （三）全面开展师德师风排查和警示教育 1.各学院按照年度工作方案，安排联系党委常委进行师 德师风宣讲和警示教育。（责任单位：各学院） 2 2.各学院强化日常监督管理，建立学院党委书记与本院 教师一对一谈话交流记实制度，学院党委书记与教师每年一 对一谈话交流不少于 1 次。（责任单位：各学院） 3.各学院通过党政联席会议，常态化通报师德师风风险 点整改推进情况，排查新的师德师风风险点，商议整改措施， 建立动态整改台账。（责任单位：各学院） 4.党委教师工作部收集整理全校师德师风排查情况，定 期向学校党委进行专题汇报。（责任单位：党委教师工作部） 5.修订《西南政法大学教师师德失范行为处理办法（试 行）》，进一步规范师德失范处置流程，建立师德失范通报 制度。学院出现师德违规问题的，要在全院大会上详细通报 师德违规问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查 摆自省，做到警钟长鸣。（责任单位：党委教师工作部、各 学院） （四）开展系列“学四史 兴师德”活动 1. 开展“学四史 强师德”专题组织生活，作为“三会 一课”、主题党日重要内容，充分发挥教师党支部、党员教 师在“四史”学习和师德师风建设中的骨干作用。（责任单 位：党委组织部） 2.开展“学四史 话成长”师生党支部结对进行的专题组 织生活，通过党员教师结合“四史”讲自己的成长历程，教 育引导学生成长成才，为学生学习生活答疑解惑。（责任单 位：各学院） 3 3.开展“四史”进课堂教案设计比赛，促进把“四史” 元素作为课程思政的重要素材有机融入课堂教学。（责任单 位：教务处） 4.各学院组织教研室主任上一堂“四史”进课堂公开课， 各教研室开展“四史”进课堂专题教研活动，集思广益深入 推进课程思政建设。（责任单位：各学院） 5.各学院组织“学四史 明师德”青年教师、海归教师专 题交流座谈会、参观红色教育基地等主题鲜明、内容丰富、 形式多样的思政教育活动，加强对青年教师、海归教师的关 心教育和引导。（责任单位：各学院） 6.开展教师节学生献礼系列活动，给予教师来自学生的 正向激励。（责任单位：党委学生工作部） 7.在全体教师中开展“立师德 育英才”服务学生兴师风 活动，倡导每一位教师做一件服务学生成长成才的事情，并 在教师师德师风年度考核述职中予以陈述。（责任单位：各 学院） 二、时间安排 （一）动员部署（6 月初）。制定专题教育方案，认真 按照教育部通知要求开展动员部署，明确意义和学习内容， 统一思想、提高认识，做到广泛动员、积极宣传、深入人心、 全员参与。 （二）督促检查（6 月至 11 月）。党委教师工作部将 协同学校相关部门对各学院师德专题教育情况和成效进行 督促检查。 4 （三）系统总结（7 月、11 月）。各学院于 7 月 31 日 前，总结师德专题教育开展情况和阶段性成效，报送党委教 师工作部；于 11 月 30 日前，将学院师德专题教育总结，包 括总体情况、开展形式、组织班次、学时要求、工作成效、 特色案例、长效机制等，报送党委教师工作部。 三、组织领导 （一）高度重视统筹推进。提高政治站位，加强顶层设 计，将开展师德专题教育列入 2021 年学校工作要点。学校 组建以师德建设委员会成员为主体的师德专题教育领导小 组，按照“制定方案系统学、党员干部带头学、结合活动重 点学、引导学生一起学”总体要求，结合实际制定专题教育 方案，严格按时推进。各相关职能部处严格按照方案要求推 进落实。各学院细化专题教育方案，与党史教育密切结合， 组织广大教师开展有计划安排、有形式创新、有学时要求、 有时间节点、有督促检查、有效果总结的系统化学习和活动 落实。突出工作重点，覆盖全体教师，力戒形式主义。 （二）加强督促检查，纳入年终考核。专题教育方案中 各项要求的落实情况，将纳入职能部处、学院、教师的年终 考核。相关部门将通过走访查看学院专题教育记录、宣传报 道、与师生交流、学院间交叉学习检查等方式，掌握专题教 育推进情况，确保专题教育质量。 5