专家报告3--新粤教云--广东省教育服务平台规划和设计.pdf

“粤教云”整体规划与设想广东省教育技术中心 2016年05月一、我省两平台建设中存在的一些问题 • 两平台信息不能统一和融合； • 数据管理平台是“两级建设，五级应用” • 但省、地市、区学校的应用比较滞后，应用推动存在一定困难； • 省级资源平台建设滞后，影响资源的共享与应用； • 在资源汇聚、共享和应用服务方面未形成有效机制； • 省级没有统一的规划，没有针对地市、县区的可以落地的信息化指导意见。广东省教育技术中心二、新“粤教云”规划与设想 1、平台整体规划广东省教育技术中心二、新“粤教云”规划与设想 2、统一门户和统一身份认证广东省教育技术中心应用支撑平台集成  统一用户管理系统的部署与集成  教育CA省级服务系统软件集成  应用集成：业务集成、技术集成、数据集成、公共软件集成 3、省级数据中心门户广东省教育技术中心总体框架教育应用教育信息化统一服务平台通用应用核心应用中小学学籍标准规范体系教师系统校舍管理资源平台人人通数字化教与学数字化校园以用户为中心的门户安全与隐私统一的应用接入平台服务开放与共享平台统一的数据资源平台基于云计算、大数据的软硬件基础环境社会公共服务统一的数据资源平台基础数据省级通用系统学校资产管理系统教育资源公共服务平台业务数据基础数据学生体质健康监测系统学生数据学生综合素质评价系统基础数据统一数据资源中心教师数据学校资产及办学条件数据教育管理数据教育教学数据数字化校园平台教育资源数据业务数据 …… 数据抽取数据清洗数据转换地市区县特色系统数据目录整理翻转课堂系统业务数据数字教与学系统教育资源服务平台 …… 国家基础数据部省数据交换平台国家核心系统中小学学籍管理系统中小学资产及办学条件管理系统中职学生管理系统中职资产及办学条件管理系统教师信息管理系统 …… 学生数据学生数据教师数据教师数据学校资产及学校资产及办学条件数据办学条件数据国家基础数据库二、新“粤教云”规划与设想 4、教育管理数据中心广东省教育技术中心二、新“粤教云”规划与设想 5、数据交换平台广东省教育技术中心数据交换平台广东省教育技术中心动态数据监测及综合展示二、新“粤教云”规划与设想 6、教育资源中心广东省教育技术中心功能：资源汇聚、统一编目、分类存储、资源评审、资源展示、资源交换、资源服务二、新“粤教云”规划与设想 7、资源中心应用框架广东省教育技术中心与市县级平台对接市/县教育资源公共服务平台门户应用频道展现管理我的课程特色应用本地特色应用资源频道帮助中心展现服务 …… 我的应用 …… 接入区域空间模块门户首页 …... 省级映射服务个人空间机构空间应用映射服务资源映射服务用户映射服务 Oauth认证服务开放信息接口服务对接本地用户认证中心区域基础平台映射绑定接入统一数据编制与应用规范门户展现基础数据中心用户管理系统基础能力服务流媒体播放预览应用管理系统大文件上传转码解码资源管理系统云存储广东省教育资源公共服务平台资源互通体系统一编目标准，各层级间资源由上向下逐级推送，由下向上逐级订阅和逐级上报。各级虚拟平台可独立发布区域特色资源，资源文件和元数据统一汇总并存储于省平台资源库。省平台资源库广东统一外生资源引入省平台内生资源统一资源存储管理推送一级市平台分发资源推送二级订阅发布区/县平台分发资源省外生资源上报市平台内生资源一级虚拟平台资源库订阅发布引入引入一级虚拟平台外生资源上报区/县平台内生资源引入二级虚拟平台资源库广东东省教育资源公共服务平台与区域虚拟平台资源关系二级虚拟平台外生资源应用互通体系免费应用将自动向下级虚拟平台推送，收费应用将采用下级虚拟平台向上级平台订阅的方式进行推送，订阅需要上级平台审核。自主本地的特色应用可以进行独立管理本平台的应用提供商信息和接入的应用的生命周期，应用可实现在虚拟平台所在区域独立化部署，接入商信息和接入的应用信息全部汇总并存储于国家平台。省平台应用库广东接入统一接入应用省平台接入应用省平台应用提供商统一应用接入管理订阅引用推送一级省平台推送应用推送二级接入独立接入的特色应用一级虚拟平台应用库订阅引用上级平台的推送应用上线上线独立接入的特色应用一级虚拟平台应用提供商引用接入二级虚拟平台应用库广东教育资源公共服务平台与区域虚拟平台应用互通关系二级虚拟平台应用提供商二、新“粤教云”规划与设想 8、资源中心服务对象地市平台管理员账号管理，资源的上报审核县区平台管理员账号管理，审核学校共享资源学校管理员各学校可以在省级平台上建立学校的特色资源老师----实名注册的老师有91多万每个老师有自己的教学空间，可以建立自己的资源空间学生----实名注册的学生有2万多每个学生有自己的学习空间广东省教育技术中心谢谢欢迎指正广东省教育技术中心