浙江外国语学院报306期.pdf
总第 306 期 2014 年 11 月 15 日 Zhejiang 中共浙江外国语学院委员会主办 International Studies 浙江外国语学院报编辑部出版 明德弘毅 推进 “品牌化、 国际化、 集群化” 三大战 略为重要抓手,着力打造“大外语”品 牌, 提升学校专业核心竞争力。同时要 发挥外语特色和比较优势, 敢于做 “减 法” , 加大对一些传统学科转型升级的 力度。着力凸显多元化国际化应用人 才培养质量特色,着力提升师资队伍 国际化水平。三是要完善促进特色发 展的有效机制。进一步细化目标责任, 做好任务分解;完善教育资源配置有 关政策, 集中力量办大事; 建立健全单 位部门和领导干部绩效考核评价体 勇于 系, 提高中层领导干部主动谋事、 担当的精气神,确保学校党委行政决 策部署落地生根。 (宣传部) 中 国 崛 起 与 中 国 话 语 张维为做客浙江人文大讲堂浙外分讲堂第九讲 本报讯 11 月 12 日, 我校文三校 区小礼堂内座无虚席,复旦大学特聘 教授、 中国发展模式研究中心主任、 上 海社会科学院中国学研究所所长张维 为教授做客浙江人文大讲堂第 337 讲、浙江外国语学院分讲堂第 9 讲暨 校院两级中心组理论学习报告会,作 了 “中国崛起与中国话语” 的报告。校 党委、 各党总支(直支)理论学习中心 学校记者 组成员, 各单位宣传联络员, 团、部分学生和社会人士参加了报告 会。校党委副书记赵伐主持报告会, 报 告会前,校党委书记姚成荣亲切会见 了张维为教授, 并就中国崛起、 中国话 语、 中国未来进行了初步交流。 校长洪岗代表学校聘任张维为 教授为我校客座教授,并颁发了聘任 中国是一个文明型国家,是世界上延 续时间最长的古老文明与一个超大型 国家的重叠。从文明型国家的特征方 超 面讲, 中国具有超大型的人口规模; 广阔的疆域国土; 超悠久的历史传统; 超丰富的文化积淀等文明型国家特 其制度安排 征。中国做为文明型国家, 呈现出“一国四方”的特点,即文明型 国家和四个方面的制度安排,国家型 选贤任能的组 政党制度、 协商民主制、 织制度和混合经济制度。 张维为指出,现在,中国已经在 经济总量、百姓财富、中产阶层、社会 张佩丽 摄 保障、政治制度等方面超越了美国。 张维为说, 中国历史上长期领先于西 方,这种领先有其深刻的原因,可称 证书。 之为原因一。18 世纪开始中国落后 报告会上,张维为首先从国际比 了,错过了工业革命,有其深刻的教 较中看中国崛起。他认为,与发展中 训,但中国现在又通过自己独特的发 国家比较,中国的成绩超过其他发展 展模式赶了上来,并正在越来越多的 中国家成绩的总和;与转型经济国家 方面超越西方和西方模式,这种“赶 比较,中国的成绩超过其他转型经济 超”也有其深刻的原因,可称之为原 国家成绩的总和;与发达国家比较, 因二,原因二和原因一之间是有继承 中国已经形成了自己的“准发达国 关系的,这就是“文明型国家”的逻 家”板块。其次, 张维为从发达板块与 辑。这种逻辑意味着,我们现在的制 新兴经济体板块互动,以及购买力评 度安排,融合了中国自己的历史基 价、住房自有率、人均预期寿命等方 因、红色基因和西方的有益元素,这 面阐释了中国崛起事实。 种制度安排是超越西方模式的。 张维为说,中国话语对中国具有 报告会后,张维为还与现场观众 重要的意义, 没有自己的话语, 一个国 进行了热烈地互动,围绕中国话语与 家难以真正崛起,要建构全面、透彻、 其他国家的对话,如何学好外语,如 强势的中国话语;要用中国话语读懂 何评价当代中国话语等问题进行了 中国和世界。他认为, 中国话语表现在 交流。 (宣传部) 2014 年首届互联网大会志愿者培训会在我校召开 本报讯 近日, 2014 年首届互联 网大会志愿者培训会在我校小礼堂 召开。浙江省委网信办网管处处长钱 伟刚、 浙江省外侨办新闻文化处处长 莫丽丽、 浙江省委宣传部宣传处副处 长蒋余鹰、浙江旅游职业学院资深礼 仪专家洪丽敏、杭州市急救中心专家 宋秋忆应邀担任主讲嘉宾。我校和浙 江大学、浙江工商大学、浙江传媒学 院、浙江警察学院等 5 所高校的 270 名志愿者参加了培训。团省委宣传部 浙内准字(GX)第 001 号 博雅通达 校党委认真学习贯彻郑继伟副省长重要批示 对学校加快建成 “外语 本报讯 近日,浙江省副省长郑 量指明了方向, 的多科性普 教育品质一流” 继伟对我校 《努力办出外语特色 致 特色鲜明、 力培养国际化应用人才》报告作出重 通本科高校具有重要的指导意义。 党委书记姚成荣强调,我们要认 要批示。郑继伟在批示中说,改制四 年,外语类本科院校建设成效显著。 真学习、深刻领会郑继伟副省长批示 进一步振奋精神, 坚定信 我赞成学校的发展思路, 要敢于做减 的精神实质, 心, 明确方向, 抓好贯彻落实。一是要 法,做精做强特色这篇文章。 11 月 6 日,校党委就学习贯彻郑 进一步深化凝聚特色发展的共识。要 继伟副省长重要批示精神作了研究部 把学习贯彻批示精神与全面贯彻学校 郑继伟副省长的批 第一次党代会精神结合起来,不断强 署。大家一致认为, 示充分肯定了我校改制更名四年来外 化特色办学理念,把广大干部教师的 语类院校建设所取得的显著成绩和发 思想和行动统一到学校新的办学使命 师生员工是莫大 和发展目标上来,统一到学校特色发 展思路, 对全校干部、 转型发展、 内涵发展上来。二是要 的鼓励和鞭策, 为进一步推进学校办出 展、 外语特色、 提升国际化应用人才培养质 致力于做精做强外语特色。要以协同 University 副部长储君捷主持了培训会。 大会形象,还是我省大学生的代表。 培训会上,钱伟刚以世界互联网 我们要抓住此次机会向世界展现浙 大会背景及互联网发展概况为主题 江当代大学生的风采。 开讲, 促进大学生志愿者对互联网背 据悉,本届互联网大会将邀请全 景、发展方面的了解。莫丽丽、洪丽 球范围内的有关国家政府代表、国际 敏、宋秋忆分别就外事工作规范、志 互联网机构负责人、互联网企业领军 愿服务基本礼仪、突发事件应急处理 人物、 知名专家学者等,以“互联互通 与紧急救护等方面作了培训。 共享共治” 为主题进行深入探讨。此 蒋余鹰指出,作为一名国际会议 次, 我校将有百余名学生参加本届互 的志愿者应学会应对媒体,发生问题 联网大会,开展“一对一 VIP”服务等 时积极沟通调节。志愿者不仅代表着 志愿服务。 (团委) 本报讯 金秋十月,党的十八届四中全会 通过了 《中共中央关于全面推进依法治国若 )。近 干重大问题的决定》 (以下简称 《决定》 日,我校师生深入学习习近平总书记系列重 要讲话,在全校范围内,掀起学习十八届四中 全会精神热潮。 校党委副书记骆伯巍参加了组织部党支 部开展的党的十八届四中全会精神主题学习 活动。学习会上,骆伯巍从“依法治国”与国家 发展、党的建设等问题的关系入手,谈了学习 是关涉中国发 体会。骆伯巍认为, “依法治国” 展的关键性问题,加强党的领导是“依法治 国”的首要特质。法治是全面深化改革的有力 保障,从人治转为法治,对国家发展意义重 大。党委委员章建生介绍了中央和省里近期 举行的党的群众路线教育实践活动总结大会 的相关精神,传达了上级有关领导就学习十 八届四中全会的有关讲话精神。支部其他成 员围绕大学生如何坚定理想信念、如何以校 训精神为载体,把立德树人思想贯穿在学校 工作之中以及如何结合自身工作学习贯彻十 八届四中全会精神作了交流。 11 月 6 日上午,我校召开纪委会议,专题 学习党的十八届四中全会、十八届中纪委四 次全会精神, 研究落实有关工作。校纪委书记 陆爱华就学习贯彻党的十八届四中全会、十 八届中纪委四次全会精神,做好学校党风廉 政建设工作提出了四点要求:一是加强作风 建设,确保从严治党落到实处;二是切实担负 职责,确保依法治校;三是落实“三转”要求, 创新工作方式。要进一步认识新使命,明确新 职责;四是提素质、树信念, 服务学校发展。要 深入基层,增强服务意识,加强对基层工作的 指导,为促进学校以及广大师生员工的发展, 要积极献言建策,担当桥梁作用。机关党总支 书记、工会相关负责人围绕党的十八届四中 全会、十八届中纪委四次全会精神的学习与 体会分别作了主题发言。其他纪委委员从不 同的角度阐述了本次学习的理解和体会。 学校办公室党支部认真组织支部党员学 习党的十八届四中全会精神,编印了学习材料,包括《决 定》、习近平总书记关于《决定》的说明、 《180 多项对依法 治国具有重要意义的改革举措》以及省委办公厅《关于深 入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神 加强党委办公 室(厅)自身建设的意见》等,印发给支部每位党员,要求 ,巩 党员同志结合党的群众路线教育实践活动“回头看” 固和深化作风建设成果,启动学校《章程》,修订完善党 委、行政工作规则和党委会、院长办公会议议事规则以及 着手梳理学校规章制度等工作开展学习,把思想和行动 统一到中央、 学校党委的要求与部署上来, 以扎实有为的 工作作风推进学校的建设与发展。 宣传部召开部门专题学习会, 认真研读、 热烈讨论《决 定》内容, 遴选了《习近平总书记关于﹤中共中央关于全面 《厉行法治 推进依法治国若干重大问题的决定﹥的说明》 的航标 依法治国的宣言—— —﹤中共中央关于全面推进依 法治国若干重大问题的决定﹥诞生记》 《 “法治” 出现 50 余 《解读四中 次透露了哪些信号?—— —四中全会公报解读》 全会干货: 指导思想由 “三” 变 “四” 》等文章, 全面解读十八 届四中全会精神。座谈会上, 宣传部负责人详细解读了《决 定》原文。她说, 宣传部要将贯彻十八届四中全会精神作为 支部当前和今后的一项重要的政治任务, 要全面、 准确把 握四中全会精神对做好学校宣传思想文化工作提出的新 要求, 加强对学校学习贯彻落实四中全会等会议、 讲话、 文 件精神的宣传报道, 营造良好舆论环境。部门其他与会人 员也都围绕《决定》, 谈了自己的体会和感受。 学工团委党支部认真研读、学习了全会工作报告要 点,强调了全面推进依法治国的重要性。支部成员结合学 交流学习心得。支部成员一 习、工作、生活实际开展讨论, 致认为:作为一名普通公民,首先必须懂法,其次需要守 作为一名学生工 法,这样才能保证社会稳定有序地运行; 作者, “法” 可以理解为行为规范, 所以在学生管理方式方 法上必须做到规范化、法理化,同时必须细致、认真地做 好制度建设,使得管理有据可查、有章可循;最后要进一 步完善工作的激励机制来传递正能量,提高服务学生的 能力,促进部门工作的提升。学习会上, 两位支部成员结 合自身工作, 作了专题发言。 (宣传部) 学 校 开 展 学 习 十 八 届 四 中 全 会 精 神 活 动 Zhejiang International Studies University 【 专 版 】 2014 年 11 月 15 日 贺秀蓉 一版编辑:樊朝刚 二版编辑: 深入学习贯彻党的十八届四中全会精神 10 月 20 日—23 日,中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京召开,审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干 重大问题的决定》。近日,我校师生深入学习习近平总书记系列重要讲话,纷纷畅谈如何在实际工作学习中贯彻落实十八届四中全会精神, 在全校范围内,掀起了学习热潮。本报二版陆续推出专题报道,选登优秀文章以供分享。 以法约行 以德塑心 法治与德治,在维持社会秩序 质,加强自我内在约束和管理,强 范的科学制定和严格执行,才能 中,犹如车之两轮、鸟之双翼,彼此 调向上向善,注重自觉自治,是法 保证其公正性和权威性,才能体 之间的关系,从古至今都有不同论 治社会的最终目标,往往作用于劝 现其约束力。另一方面,需以德塑 “法治治身,德治治 心。首先要深化德育工作,加强 述,在我们党执政的不同历史时 善。因此有人说 “法治禁于已然之后,德治禁 “德”之 教化,通 过培 养学生 树立 期,在历代党的领导集体的战略举 心”、 高尚情操,追求高远理想,提升道 措中都有鲜明的体现。在今天全面 于将然之前”。 具体到高校的学生管理工作 德素质,担当公民责任,使学生将 推进依法治国的战略中,进一步强 化法治与德治相结合的要求,有其 中,一方面,需以法约行。“法”作 行为准则入脑入心,成为自我要 为 规 范 学 生 行 为 的 各 类 规 章 制 求和自觉遵依,从而达到自我管 特殊的时代意义。 法与德相辅相承,体现了刚柔 度,为学生的学习生活提供了一 理的目的。其次通过道德的养化 并济、 强制与自律相结合的治理之 种外部的恪守准则,约束着他们 使学生变得积极而温暖,去影响 道,两者都能调整社会关系,规范 该做什么不该做什么,是良好秩 和改变他人,担当起法治社会建 人们行为,但又具有各自独特的功 序形成的基础。在教育学生“守 设中大学生的职责,而不仅仅是 能。法治约束人的行为,德治升华 规”的过程中,首先应强化的是对 在条条框框的束缚中成为一个冰 人的心灵。法律目的在于为社会制 于“法”的敬畏,在意识 领域 和心 冷而独善其身的人,这也是“以道 定一个公共遵守的刚性规则,公平 理认知上凸显对于制度规范权威 德滋养法治精神、强化道德对法 公正,神圣不可触犯,往往作用于 性的认识,有敬畏方能遵守。其次 治文化的支撑作用”的应有之义。 (英语语言文化学院 傅尧力) 惩恶。道德目的在于提升全民素 应强化“法”的执行 ,只 有制 度规 科学发展规划 疾蹄稳步推进 其三,要充分凝聚和发挥民主 党的十八届四中全会与十八 全面理解和正确对待决定提出的重 届三中全会在逻辑层面环环相扣, 大改革举措,深刻领会有关改革的 智慧。工作实施过程中必须要做到 在治国总体战略上顺序展开。会议 重大现实意义和深远的历史意义, 深入调查、凝聚智慧、发扬民主,着 审议通过了《中共中央关于全面推 自觉支持和拥护改革,并与学院全 眼于目前发展中的重要问题,从学 结合学校发展目标, 院实际出发,与时俱进地提出新举 进 依 法 治 国 若 干 重 大 问 题 的 决 体教职工一起, 相互切磋, 更深入细致地 措、新观点。创立富有中文特色的 定》,鲜明地提出了“建设中国特色 相互启发、 品牌文化,并坚持长效机制,为深 社会主义法制体系,建设社会主义 开展学生工作。 其二,有长远发展的思维,做 入细致的开展工作做好整体规划; 法制国家” 的命题。历史一再证明, 法制兴则国家兴,法治衰则国家 到科学发展规划,疾蹄稳步推进。 增强志愿服务、实践活动能力,不 乱。这一命题是以习近平同志为总 在学生思想政治工作层面,深化理 断提升学生实践创新能力。 其四,坚持问题导向,描画清 书记的党中央对全面推进依法治 论武装,落实学习制度,创新学习 国的深邃思考,也体现出党中央言 方式,坚持不懈用中国特色社会主 晰的工作蓝图。理清目前育人的形 出必践的定力、善做善成的毅力和 义最新理论成果武装思想。进而进 势、特点、路径和抓手,并在此基础 一步统一思想,激发大家为加快建 上整合资源,规划布局和分配任 抓铁有痕的魄力。 全会决定诞生的过程为子孙万 设外语特色鲜明、教育品质一流的 务。以“悦读工程”和“四项全能计 (师范生教学技能、汉语口语技 代计, 为长远发展谋, 充分彰显了民 多科性普通本科高校共同奋斗的 划” 主智慧,描绘了清晰有力的发展蓝 责任感和使命感。在学工管理基础 能、三笔字、写作能力)为抓手,全 图,运筹帷幄的重大举措充分显示 工作层面,掌握目前学生特点和育 方位、多维度构建学生第二、第三 有规划、 有方式的 了对建设社会主义法治的信心和决 人特色,狠抓学风建设,促进学生 课堂。在有目标、 心。其诞生过程及全会精神给予我 行为习惯养成;探索科学合理的扶 基础之上全面践行和拥护学校的 的启示在于: 其一, 在深刻领会精神 贫助困体系、学工服务机制,加强 总体部署,紧扣学校发展定位,探 的基础上,应该从目前学校的发展 心理健康教育,做好心理危机干预 索具有中文特色的育人模式。 (中国语言文化学院 田俊杰) 目标和学院的发展规划大局出发, 工作,不断提升服务学生水平。 以 良 法 、 善 治 推 进 法 律 治 理 和 科 学 管 理 当前,我国经济、社会建设进入了前所未有的 发展机遇期,经济反哺各项事业发展的品质不断提 升。与此同时, 随着改革进入深水区, 经济社会发展 进入转型提升的弯道区间,如何用一种有效的方式 加快推进治理体系现代化和管理科学化,成为时代 发展的新使命和新任务。 (一)用法治理念夯实执政根基 十八届四中全会精神充分体现了党坚持依法 治国的坚定信心和决心。良法是善治之前提,面对 市场经济和改革发展所衍生的各项新生事物,我国 立法与时俱进,赋予了国家治理的良好基础。与此 同时, 应该意识到, “天下之事,不难于立法,而难于 法之必行”,法律的真正权威在于强化其刚性约束 和有效实施。当前,要给党员干部戴上法治“紧箍 咒”,强化依法执政、依法办事,要强化法治的独立 精神, 着力提升法律执行力,要大力宣传法治理念, 让法治的阳光普照到每一个人。 (二)让法治阳光托起青年梦想 治国经邦,人才为急。青年担当法治中国的未 来,要深入开展法治文化建设,使法治成为广大 青年的生活方式。具体到学生工作中,我们要引 领广大大学生党员和学生骨干率先垂范,以弘扬 社会主义法治精神为己任,主动将法律法规内化 为自觉行动,带头学法、懂法、守法、用法;同时, 要把深入学习贯彻依法治国和培育社会主义核心 价值观相结合,引领广大青年学生“为社会主义 核心价值观代言”,努力成为核心价值观的学习 者、实践者和传播者,成为法治精神的崇尚者与 捍卫者。 (三)使法治思维促教育管理 高校是落实国家与社会治理的功能性民生单 位, 当前, 紧紧围绕新形势下高校人才培养、科学研 究、社会服务和文化传承创新需要,积极落实依法 行政、 依法治学。引导广大党员干部、教师等不同层 面深刻理解四中全会精神,在学校治理中建立健全 教授治学制度,完善各种决策议事规则和评价考核 机制; 同时, 广大教师要积极树立法治信仰,主动加 强法律法规宣传, 把全会精神融入课堂教学和育人 工作,在形势政策课中开展法治宣教,努力培养学 生的法治意识。 (四)以法治规则形塑学生方圆 学生良好综合品质的养成,有赖于一套科学的育人体系 建构。在学生管理上,进一步强化规范化、 法理化方法,在日常 工作中从严、从细落实各项制度;引导与学生深度互动的一线 辅导员、班主任,坚持教育与管理并重,既要关爱学生,人本服 务, 又要守法尊规,秉公办事。作为小语种学院的管理人员,我 们将积极推动师生对宪法等法制文本的多语种解读和翻译, 服务于法治文化大众化,助力中国特色社会主义法律体系在 国际语境和文化传播中“走出去”,同时将法治精神融入校园 文化建设,以法治规则形塑学生方圆,努力提升学生的守法境 界和文明修为。 (欧亚语言文化学院 周明宝) 将法治落到实处 让市场发挥作用 建立完善社会主义市场经济体制,根 本在于建立法治经济, 建立良法规则, 推进 善治政治。 第一,建立完善社会主义市场经济体 制,前提在于主体平等。市场经济的前提是 参与者的平等性。作为市场的参与者,无论 是国有企业、 外资企业还是民营企业, 无论 是政府、公司还是个人,应该具有平等的参 与权, 不因所有权而搞歧视,不因规模大小 而搞垄断。打破形形色色的垄断, 消除有形 无形的歧视, 是我国依法治国在经济领域的 首要表现。保护市场主体的平等地位, 意味 着法律应该公正至上。公正性也正是法律正 义理念核心的表现。为此, 我们国家的改革 就必须废除那些各地区、 各部门打着保护公 共利益的帽子, 行着一己之私设立的法律法 规。我们国家就必须以破除行政垄断为方 向,消除地方保护主义,加大改革力度,深 化改革强度, 提高改革效度,以提高我国竞 第三,建立完善社会主义市场经济体 程序办事,极大降低办事的任意性。规则就 争力,发展生产力为评判尺度。 体现在于契约精神。市场经济以契约的 是秩序,按秩序办事,就规范了市场经济运 第二,建立完善社会主义市场经济体 制, 制,重点在于保护产权。权利结构界定利益 方式组合各方资源,形成合作生产的可能。 行的机制,极大降低人们交易成本。故而, 结构,而法律规则界定权利结构。产权包括 自然经济是一种熟人经济,人格化的经济, 必须将外在的法律规则内化为内心的认 从而使得人 界 而市场经济则是非人格化的交易形式。当 同,从而使得法律能发挥作用, 的范围,划定了人们所拥有的权利范围, ,更好地发挥市场配置 定了社会中的财富分配,形成了资源配置 将交易扩展到陌生人的世界时,则需要一 们摆脱“囚徒困境” 理解的规则体系,法律 资源的作用,形成人人知法、守法、护法的 的基本激励系统。产权的保护程度, 则直接 个双方都可以接受、 将法治落实到实处,让法律真正成为 决定着市场主体能否凭借其权利获得财富 确立的契约则是维系交易的根本。契约的 局面, 多种 签订、契约的履行,违反契约后的惩处机 市场机制运行的准绳。 的可能。我国建立的是公有制为主体, 实现“两个一百年”的伟大奋斗目标, 所有制共同发展的所有制制度,我们也必 制,均是法治精神的体现。没有法治, 将大 须建立与之相适应的产权保护制度,无论 大增加人们的交易成本,市场各方的参与 实现中华民族伟大复兴的中国梦,是中国 是国有产权、集体产权,还是私有产权,无 者都会因法律的缺失而严重受损。一个发 共产党执政治国向人民许下的承诺,是中 论是有形的物质产权还是无形的知识产 达的国家,一个完善的市场经济,也必然是 国人民一百年多来为之奋斗、牺牲的伟大 理想。为了根本保障这即将成为现实的百 权,都应该同等的受到法律的保护。现代 严格依据法律而交易的契约经济。 经济的发展, 使得原先注重单一的所有权, 第四,建立完善社会主义市场经济体 年努力,我们必须将法治落到实处,让市场 让法律成为我 重在树立规则意识。法治的实现,不仅 更好的发挥作用,依法治国, 发展到将所有权、经营权、收益权、处分权 制, 看作统一的产权整体。因而,法律也必须随 需要有法可依,而且必须让人们遵守法律 们国家社会运行的根本规则,实现国家的 维护人民的幸福安康。 之发展,有效地界定各项权利,有效地保障 的规则,尊重法律的地位, 也是必须树立规 长治久安, (社会科学教研部 方浩) 各项权利。 则意识,按规则办事。规则就是程序,按照 2014 年 11 月 15 日 本版编辑:贺秀蓉 【 】 Zhejiang International Studies University 近年来,我校积极开 展教研活动,大胆探索教学改 革,狠抓实践教学这一关键环节,把 理论教学和实践教学有机统一起来, 为学生提供深入观察社会、认真思考 现实的机会和平台。为此, 我校特别启动了 思想政治理论课实践教学的专项改革。 为了更好地总结实践教学的成果和经 验,本报精心挑选了部分调查报告,反 映了学生从各个层面参与社会了解 社会的探索过程和思考成 果,展示我校实践育人 成果。 关于浙江华侨对当地经济影响的调查 —— —以青田县为例 浙 江 是全 国 侨 务 资 源 大 省 ,又 地区。 二、华侨对当地积极影响表现 是改革开放后的新侨乡。青田县作 为浙江省最大的县级侨乡,一定程 在:第一,促进了民间资本的积累。外 度上反映浙江侨乡的面貌。本研究 汇的大量流入,为青田县实现跨越式 报告以浙江华侨为背景,以青田县 发展注入巨大的活力。第二,促进了 华侨为例,分别阐述了青田华侨产 青田对外经贸文化交流与合作,更好 生的历史原因和背景、华侨经济的 地展示了中国形象和青田人风采;第 三,创造了华侨优势,有助于发展本 现状,存在的问题以及建议。 一、由于耕地的缺乏,历史上的 地企业;第四,有利于促进双向经济 青田人面临生存危机,同时,他们又 交流,实施“引进来,走出去”的 拥有传统的石雕工艺、便利的交通位 战略。 三、侨乡存在的问题。 置,以及注重实际利益的生活观念, 使青田人有海外谋生的传统。目前, 华侨对当地固然有着深远 青田华侨遍布五大洲 170 个国家和 的影响,但其问题也 城市的发展意味着居民工作、生活 条件的便利,也伴随着工作生活节奏的 加快,城市机动化的步伐紧随着我国城 市化的速度,在改变人们生活的同时也 导致了一系列城市问题的出现,包括尾 气污染、交通事故、 交通拥堵等。“慢交 通”— ——“慢行系统”这一与“快节奏”似 乎不相符的交通体系却可以缓解当前 的城市“交通病” 。其一,可以作为 “快交 通”的有效补充,建立起从站点到目的 地的交通网络;其二,可以缓解城市污 染,构建绿色交通体系;其三,结合杭州 独特景观资源的有效设计,不仅能够使 “慢交通”的参与者领略杭州美景、净化 心灵,也能够使参与者得到身体锻炼。 以此为背景,我们对我国首个推出公共 自行车系统的城市—— —杭州的核心景 区—— —西湖景区的慢行系统进行调查。 通过调查我们发现,慢行系统实际 作用显著,大大方便了景区周边交通参 与者的出行,也吸引了越来越多的外地 游客参与其中,俨然成为杭州的一张名 片。不过细分人群之后我们发现,慢行 系统中本地交通参与者的参与程度更 高,外地游客的参与度还是比较低。这 里边有宣传不到位的原因,这导致外地 游客不知晓此事或对借还程序不清楚, 影响其参与;也有设施不完善、引导系 统不健全的原因,让游客很难在最短时 间内参与其中。 游客在面对一定时间内免费的公共自行车 和路边个体经营收费高昂的自行车时更多的选 择后者, 这说明杭州城市慢行系统的建设还有很 长的路要走。其一,要加强宣传,不仅在市内还要 在省内、国内进行宣传,扩大知名度;其二,增加 投入, 加强设施建设。依据城市发展的现状和交 通状况, 合理设置租赁点,避免无车可借的情况; 其三,加强引导系统建设,简化针对外地游客的 参与流程。一方面在微观上加强自行车借还系统 的引导, 通过醒目的引导标识和志愿者队伍强化 引导。另一方面, 在宏观上打通大交通体系。通过 办理交通 “一卡通”,让外地游客“一卡在手,游遍 。 杭州” (耿婷婷、钱慧芳、宋宇洁、吴淼、王硕硕、陈 厉宁 指导教师: 陈锋) 现 行 西 湖 景 区 慢 行 系 统 的 调 研 报 告 是显而易见的。大量华侨长期留在海 外,造成当地青壮年劳动力缺失,留 守儿童、老人问题,以及经济发展过 程中出现产业结构不合理,土地资源 较少、房价高、经济容易受国际市场 影响、劳动力文化素质低等诸多 问 题。 四、如何解决这些问题?我们建 议调整产业结构,发展第三产业与新 型工业,提高自主创新能力,打造 特色品牌,提高产品的国际竞争 力,同时积极拓宽与海外公司 提高当 的合作渠道, 发展教育, 地人的文化素质,同时积极 引进、留住各类专业人才, 逐步提高劳动力素质。 (邱华英、蔡茜铭、王 晗、邓丽仪 指导教 师:潘迎华) 早在 2005 年,杭州曾推出 100 个杭州 社会国际资源旅游访问点。而如今,随着旅 游产业结构的不断转型升级,杭州作为“国 际知名的休闲旅游中心”已成为广大旅客心 中的重要标识,杭州旅游业所占据的经济地 位逐年提升,而杭州社会资源国际访问点的 建设在推动杭州进一步由旅游城市转变为 城市旅游进程中,也日益显现其作用。针对 杭州现有的社会资源国际访问点,我们选取 了三个文化内涵较为凸显的特色资源,先后 走访了中药博物馆、西泠印社、中国美院,着 重了解中药文化、篆刻文化以及中国特色艺 术文化,我们采取问卷调查法、实地访问法、 文献分析法等,去发现这些社会国际资源访 问点独一无二的文化蕴藉。 通过调研,我们认识到将不同资源点整 合为新型旅游点,扩展向国际层面,已经是 将杭城文化的本土化表达转化为国际化表 达。对传统的传播媒介进行升级换代,改变 那种“用传统的方式传播传统文化”的陈旧 模式。其次,要用多向共享的文化传播理念 取代单一呆板的文化宣传模式。在传播一种 文化理念的同时,也要注意到能否为对方提 供一种艺术享受与审美体验,达成心灵间的 相互沟通。再次,实现文化产品在文化价值 理念上的通约整合,使我们的文化作品不论 讲述什么时代的故事,选择什么类型的叙事 形态,都能够体现出中国文化共同的价值取 向。 (潘洋阳、季春柳、黄雨心、刘圣武、李慧 波、 李慧、沈芳芳 指导教师: 毛巍蓉) 杭 州 社 会 资 源 国 际 访 问 点 的 建 设 和 发 展 中国民办特殊教育机构 生存状态 来自教育科学学院的我们,对 等维持机构运转的必要资源。把孩 于特殊健康状况儿童受教育权的 子送到民办特殊教育机构的家庭 满足有着特别的关切。从法理上 大多不富裕,特殊教育又要求高师 说,这些儿童的受教育权应当由公 生比。学费不足以维持学校运作, 立特殊教育机构加以保障,但公立 而 其他 来 源 的 资金 又 很 有 限,像 教育机构的设立程序使它在实践 “康乃馨”这样的机构就处于亏损 上难以满足部分发病率低或未获 的状况,其维系全赖校长基于一个 得普遍认可的特殊病种患儿的受 孤独症患儿母亲的特殊情感不计 教育需求,民办特殊教育机构可以 成本苦心经营。为了筹措经费,校 填补这一空缺。为了解民办特殊教 长已将自己在杭州和富阳的房子 育机构是否能够有效满足特殊健 变卖,连公公家的房子也作了抵 康状况儿童的受教育需求,是否为 押,但就算如此她还是欠下了银行 这些儿童的成长提供了良好的支 200 多万的巨额贷款。2013 年 12 持,我们以“杭州康乃馨儿童康复 月,已经倾尽所有的马校长第一次 中心孤独症训练基地”为样本,以 在报纸上发表了对外申请援助的 实地调查和知情人访谈的方式,进 报道。如果后续没有大笔资助性质 的资金投入, “康乃馨”可说危在旦 行了调查。 调查发现,该训练基地特别重 夕。这恐怕也是不少同类机构所面 视专业师资培育,能够为患儿提供 临的困境。 我们认为,基于民办特殊教育 合宜的监护和培养。其专业的儿童 感觉统合训练和音乐教育有效地开 机构的社会功能,及目前小病种特 发了患儿的潜能。基地还重视培养 殊教育服务供小于求的状况,政府 孩子们的社会适应能力,设立了康 和社会有必要为民办特殊教育机 乃馨迷你小超市、 玩具店, 由儿童自 构提供与其社会职能相匹配的资 基地毫无疑 源。政府有必要在资格认定、经费 己独立经营。也就是说, 筹集、场地获取、捐赠免税制度建 问具有值得珍视的社会功能。 但调查也发现,这类机构生存 立等方面为此类机构提供支持。我 不易。首先是由于法人登记方面的 们也希望有更多的人伸出双手,帮 法律限制,它们难以取得特殊教育 助特殊健康儿童开启一个尽量圆 陈显艳、 (张学勤、张颖、 机构身份,相应地就难以获得足够 满的人生。 的资金、必需的场地、师资的户籍 沈玉叶 指导教师:应琛 ) Zhejiang International Studies University 本报编委会主任:赵 伐 副主任:张环宙 【 专 主编:张环宙(兼) 编辑:贺秀蓉 版 】 樊朝刚 2014 年 11 月 15 日 贺秀蓉 本版编辑: E-mail:ybbjb@zisu.edu.cn