特殊教育专业人才培养方案.pdf

1.2 各专业人才培养方案 特殊教育专业人才培养方案 学科门类：教育学 专业代码：040108 一、培养目标 培养具有高尚的道德品质，扎实的体育教学、运动康复训练、教育康复训练等相 关知识与技能，较强的体育教学与康复训练实践能力，能够在普通学校、特殊教育学 校、儿童康复机构、儿童福利院等部门从事体育教学、康复训练等工作的应用型人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习教育学、心理学、体育学、运动康复、教育康复、运动专项 技术等方面的基本理论和基本知识，掌握体育教学、运动康复、教育康复等方面的基 本技能，具有从事体育教学、运动康复训练、教育康复训练的基本能力。 1.具有良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观，具备科学精神、 人文素养和社会责任感。 2.具有爱心、耐心，富有为残疾人事业工作的奉献精神； 3.掌握教育学、心理学、体育学、康复学等学科的基本理论和知识； 4.具备从事特殊儿童体育教学与训练、指导特殊儿童康复训练的能力； 5.形成特殊教育所需的创新精神和实践能力，成为应用型人才； 6.熟悉我国特殊教育和残疾人体育的政策和法规； 7.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具备初步的科学研究能力； 8.熟悉一门外国语，能初步阅读与本专业有关的外文书刊，基本掌握计算机的应 用知识； 9.体育方面达到《国家学生体质健康标准》的要求，养成良好的锻炼习惯。 三、主干学科 教育学、心理学、体育学。 四、主要课程 教育学基础、教育心理学、特殊教育导论、运动解剖学、运动生理学、特殊儿童 病理学、特殊儿童鉴别与评估、特殊儿童早期干预、特殊儿童心理与教育、特殊儿童 体育游戏、言语康复训练、感觉统合训练、手语、盲文、残疾人社会体育、残奥特奥 等。 五、主要实践性教学环节 运动解剖学实验、运动生理学实验、心理学实验、感觉统合训练实验、言语康复 训练实验等，以及社会调查（实践）、毕业实习、毕业论文、学术活动等。 六、修业年限 基本修业年限为 4 年，学习期限为 3-8 年。 七、毕业学分、授予学位 按规定要求修满 160 学分准予毕业，授予教育学学士学位。 八、课程结构体系 （一）课程结构体系 表1 课程类型 课程 性质 总学 时 课程结构体系 理论 实验/ 总学 实 学时 践学时 分 9 理论 学分 实验/ 实践 学分 修读学分 所占比例 （%）） 通 识 教 育 课 程 专 业 教 育 课 程 通识必修课程 必修 560 438 通识选修课程 选修 96 96 专业基础课程 必修 256 218 专业核心课程 必修 784 专业选修课程 选修 736 实 践 教 学 模 块 入学与军训 专业技能培训实 践周 专业实习 必修 2周 必修 6周 必修 毕业论文 创新创业教育模块 第二课堂与科技创新活 动 合计 122 35 28 6 6 38 16 13.5 2.5 10 642 142 49 40 9 30.63 274 462 46 16 30 18.75 6 6 3.75 18 周 8 8 5 必修 6周 6 6 3.75 必修 64 64 4 4 176 107. 5 7 3.75 2.5 不计入总 学分 4 2496 1732 764 21.88 68.5 100 毕业要求学分 160 必修实践环节学分占毕 24.06 业要求学分比例（%） （二）课程设置表 具体课程设置见附表 1。 （三）辅修专业课程设置表 具体课程设置见附表 2。 （四）课程与培养要求对应关系表 具体设置见附表 3。 九、其它说明 1.特殊教育专业学生在专业选修课程板块至少选修 30 学分，480 学时选修课，并 且选修课板块必须修够 16 学分的体育项目和体育教学的选修课程。 2.学生在校期间，通过运动等级、裁判等级、参与科技创新、发表论文、获得各 类技能证书等可获得奖励学分，此学分可充抵专业选修模块学分，各项奖励学分总和 不得超过 4 学分。学生在校期间，做出其他贡献，可向学院申请奖励学分。具体计算 要求见表 2。 表2 各类奖励学分表 类别 名称 学分 运动等 级 在校期间达到二级以上运动等级 1 获得二级以上裁判等级 1 裁判等 10 要求 级 全国大学生创新创业项目 2 第一位 校级大学生科研项目 1 第一位 在国内核心学术期刊上每发表学术论文 1 篇，或在 国际会议或国内一级学会组织的学术会议上进行 口头报告 1 次 2 第一位 在国内二级学会组织的学术会议上进行口头报告 1 次，或在国内非核心学术期刊上发表学术论文 1 篇 1 第一位 教师资格证书 1 全国大学英语四、六级证书 1 其它全国专业等级考试：全国计算机等级考试二级 证书等 1 人力资源和社会保障部颁发的国家心理咨询师三 级证书、保健按摩师三级或高级证书等 1 其他专业相关证书：如社会体育指导员、游泳救生 员等 1 科技创 新 发表论 文 技能证 书 达到及格分 数 3.将本专业作为第二专业、双学位，要求修满 75 学分，毕业论文必做，但不计学 分。已修读的其他专业课程与特殊教育专业课程相同而获得的学分，可以充抵特殊教 育辅修专业学分。修读第二专业、双学位获得的课程学分可充抵通识选修课程学分。 附表 1： 课程 类别 课程 编号 课程 名称 通识必修课程 通识教育课程 GG0604001 大学语文 1 GG0601001 大学外语 1 1 GG0802002 形势与政策 1 1 特殊教育专业课程设置表 学时 学分 课 理 实 理 实 程 总 总 论 验 论 验 性 学 学 教 实 教 实 质 时 分 学 践 学 践 必 修 必 修 必 修 建 议 修 读 学 期 开课 单位 48 32 16 3 2 1 1 新闻 64 48 16 4 3 1 1 英语 8 7 1 0.5 0.5 0 1 德育 11 学 分 要 求 35 专业基础课程 专业教育课程 专业核心课程 GG0802001 思想道德修养与法 必 1 律基础 修 GG0601001 必 大学外语 2 2 修 GG0802002 必 形势与政策 2 2 修 GG0802003 必 中国近现代史纲要 1 修 GG0901001 必 军事理论 1 修 GG0603001 必 计算机文化基础 1 修 GG0601001 必 大学外语 3 3 修 GG0801001 马克思主义基本原 必 1 理概论 修 毛泽东思想和中国 GG0801002 必 特色社会主义理论 1 修 体系概论 GG0404001 大学生职业发展与 必 1 就业指导 修 选 通识选修课 修 170303011 必 教育学基础 1 修 170301009 必 运动解剖学 1 修 170301014 必 运动生理学 1 修 170304022 必 心理学基础 1 修 170402030 必 运动训练学 1 修 170303023 必 特殊教育导论 1 修 170303004 必 残疾人政策与法规 1 修 170303003 必 残疾人社会体育 1 修 170303028 必 中国手语 1 修 170303005 必 儿童发展心理学 1 修 48 44 4 3 3 0 1 德育 64 48 16 4 3 1 2 英语 8 7 1 0.5 0.5 0 2 德育 32 28 4 2 2 0 2 德育 32 32 0 2 2 0 2 军事 64 32 32 4 2 2 2 计算 机 64 48 16 4 3 1 3 英语 48 40 8 3 2.5 0.5 3 马列 64 56 8 4 3.5 0.5 4 马列 16 16 0 1 1 0 4 公管 96 96 0 6 6 0 1-8 教务 处 48 48 0 3 3 0 1 特教 64 54 10 4 3.5 0.5 1 人体 64 52 12 4 3 1 2 人体 48 40 8 3 2.5 0.5 2 心理 32 24 8 2 1.5 0.5 5 休闲 48 48 0 3 3 0 1 特教 32 32 0 2 2 0 1 特教 32 32 0 2 2 0 1 特教 48 32 16 3 2 1 2 特教 32 32 0 2 2 0 3 特教 12 6 16 49 专业选修课程 170302017 必 特殊儿童病理学 1 修 170303016 特殊儿童鉴别与评 必 1 估 修 170303018 必 特殊儿童体育游戏 1 修 170303007 必 感觉统合训练 1 修 170303008 必 教师职业技能 1 修 170304008 必 教育心理学 1 修 170303022 必 特殊儿童早期干预 1 修 170303017 必 特殊儿童康复游戏 1 修 170303002 必 残奥与特奥 1 修 170303013 必 盲文 1 修 170303015 必 融合教育 1 修 170303019 特殊儿童心理与教 必 1 育 修 170303026 必 言语康复训练 1 修 170303029 自闭症儿童教育康 必 1 复 修 170303024 必 特殊教育研究方法 1 修 170101003 选 田径 1 修 170701003 选 轮椅篮球 1 修 170105002 选 羽毛球 1 修 170702001 选 足球 1 修 170104001 选 乒乓球 1 修 170602016 选 美术基础 1 修 32 26 6 2 1.5 0.5 3 康复 32 32 0 2 2 0 3 特教 32 16 16 2 1 1 3 特教 48 32 16 3 2 1 4 特教 32 24 8 2 1.5 0.5 4 特教 32 24 8 2 1.5 0.5 4 心理 32 32 0 2 2 0 4 特教 32 24 8 2 1.5 0.5 4 特教 48 32 16 3 2 1 5 特教 32 16 16 2 1 1 5 特教 32 32 0 2 2 0 5 特教 64 64 0 4 4 0 6 特教 64 48 16 4 3 1 6 特教 48 40 8 3 2.5 0.5 6 特教 32 24 8 2 1.5 0.5 6 特教 32 2 30 2 0 2 1 田径 32 6 26 2 0.5 1.5 2 篮球 32 0 32 2 0 2 2 网羽 32 4 28 2 0 2 3 足球 32 4 28 2 0 2 3 乒乓 球 32 16 16 2 1 1 3 教育 13 本 模 块 46 学 分 /73 6学 时， 至 少 选 170401014 选 学校体育学 1 修 170106002 选 游泳 1 修 170103003 选 坐式排球 1 修 170102006 选 基本体操 1 修 170502001 选 健美操 1 修 170604004 选 教师口语 1 修 170602006 选 多媒体课件制作 1 修 170401019 选 中学体育教材教法 1 修 170303009 选 教育史 1 修 170304015 选 社会心理学 1 修 170302021 选 推拿 1 修 170303021 选 特殊儿童音乐治疗 1 修 170303006 儿童运动康复理论 选 1 与方法 修 170503001 选 舞蹈律动 1 修 170201019 选 武术 1 修 170302022 物理治疗与作业治 选 1 疗 修 170303020 选 特殊儿童心理治疗 1 修 170303014 选 脑瘫儿童教育康复 1 修 170303025 选 体育手语 1 修 170303012 选 盲人定向行走 1 修 必 创新创 GG1001002 创新思维 业 1 修 修 30 学 游泳 分 /48 排球 0学 时。 体操 32 26 6 2 1.5 0.5 4 32 0 32 2 0 2 4 32 4 28 2 0 2 4 32 0 32 2 0 2 5 32 0 32 2 0 2 5 健美 操 16 16 0 1 1 0 5 新闻 16 8 8 1 0.5 0.5 5 教育 32 8 24 2 0.5 1.5 5 社体 32 32 0 2 2 0 5 特教 32 24 8 2 1.5 0.5 5 心理 32 8 24 2 0.5 1.5 5 康复 32 24 8 2 1.5 0.5 5 特教 16 8 8 1 0.5 0.5 5 特教 32 0 32 2 0 2 6 体舞 32 4 28 2 0 2 6 套路 32 24 8 2 1.5 0.5 6 康复 32 24 8 2 1.5 0.5 6 特教 16 16 0 1 1 0 6 特教 16 8 8 1 0.5 0.5 6 特教 16 8 8 1 0.5 0.5 8 特教 32 32 0 2 2 4 教务 处 14 0 社体 4 教育模 GG1001003 创业基础 块 1 必 32 32 0 2 2 0 6 修 必 入学教育与军训 2周 1 修 GG1001006 专业技能培训实践 必 6周 6 6 1-6 周 修 实 践 教 1-66 学模块 GG1001005 必 18 专业实习 8 8 7 2 修 周 GG1001004 必 毕业论文（设计） 6周 6 6 8 1 修 第二课堂与科技创 4 学分，不计入总学分，充抵创新创业学分。 新活动 15 教务 处 学生 处 教务 处 教务 处 教务 处 20 附表 2： 课程 类别 课程 编号 课程 名称 特殊教育专业辅修课程设置表 学时 学分 课 理 实 总 理 实 程 总学 论 验 学 论 验 性 时 教 实 分 教 实 质 学 践 学 践 专业基础课程 1703030 教育学基础 111 1703010 运动解剖学 091 1703010 运动生理学 141 1703040 心理学基础 221 1704020 运动训练学 301 1703030 特殊教育导论 231 1703030 残 疾 人 政 策 与 041 法规 1703030 残 疾 人 社 会 体 031 育 1703030 中国手语 281 1703030 儿 童 发 展 心 理 051 学 1703020 特 殊 儿 童 病 理 171 学 1703030 特 殊 儿 童 鉴 别 161 与评估 1703030 特 殊 儿 童 体 育 181 游戏 1703030 感觉统合训练 071 1703030 教师职业技能 081 1703040 教育心理学 081 1703030 特 殊 儿 童 早 期 221 干预 1703030 特 殊 儿 童 康 复 171 游戏 专业教育课程 专业核心课程 必 修 必 修 必 修 必 修 必 修 必 修 必 修 必 修 必 修 必 修 必 修 必 修 必 修 必 修 必 修 必 修 必 修 必 修 建 议 修 读 学 期 开课 单位 48 48 0 3 3 0 1 特教 64 54 10 4 3.5 0.5 1 人体 64 52 12 4 3 1 2 人体 48 40 8 3 2.5 0.5 2 心理 32 24 8 2 1.5 0.5 5 休闲 48 48 0 3 3 0 1 特教 32 32 0 2 2 0 1 特教 32 32 0 2 2 0 1 特教 48 32 16 3 2 1 2 特教 32 32 0 2 2 0 3 特教 32 26 6 2 1.5 0.5 3 康复 32 32 0 2 2 0 3 特教 32 16 16 2 1 1 3 特教 48 32 16 3 2 1 4 特教 32 24 8 2 1.5 0.5 4 特教 32 24 8 2 1.5 0.5 4 心理 32 32 0 2 2 0 4 特教 32 24 8 2 1.5 0.5 4 特教 16 学 分 要 求 16 49 专业选修课程 1703030 残奥与特奥 021 1703030 盲文 131 1703030 融合教育 151 1703030 特 殊 儿 童 心 理 191 与教育 1703030 言语康复训练 261 1703030 自 闭 症 儿 童 教 291 育康复 1703030 特 殊 教 育 研 究 241 方法 1706020 美术基础 161 1706040 教师口语 041 1706020 多 媒 体 课 件 制 061 作 1703040 社会心理学 151 1703020 推拿 211 1703030 儿 童 运 动 康 复 061 理论与方法 1703020 物 理 治 疗 与 作 221 业治疗 1703030 特 殊 儿 童 心 理 201 治疗 1703030 脑 瘫 儿 童 教 育 141 康复 毕业论文（设计） 必 修 必 修 必 修 必 修 必 修 必 修 必 修 选 修 选 修 选 修 选 修 选 修 选 修 选 修 选 修 选 修 必 修 48 32 16 3 2 1 5 特教 32 16 16 2 1 1 5 特教 32 32 0 2 2 0 5 特教 64 64 0 4 4 0 6 特教 64 48 16 4 3 1 6 特教 48 40 8 3 2.5 0.5 6 特教 32 24 8 2 1.5 0.5 6 特教 32 16 16 2 1 1 3 教育 16 16 0 1 1 0 5 新闻 16 8 8 1 0.5 0.5 5 教育 32 24 8 2 1.5 0.5 5 心理 32 8 24 2 0.5 1.5 5 康复 16 8 8 1 0.5 0.5 5 特教 32 24 8 2 1.5 0.5 6 康复 32 24 8 2 1.5 0.5 6 特教 16 16 0 1 1 6 特教 0 选 修 10 学 分 不计入总学分 总学分 75 附件 3： 课程名称 大学语文 大学外语 形势与政策 要求 1 √ 课程与培养要求对应关系表 培养要求 要求 要求 要求 要求 要求 2 3 4 5 6 √ 要求 7 要求 8 √ √ √ 17 √ 要求 9 思想道德修养与法 律基础 中国近现代史纲要 军事理论 计算机文化基础 马克思主义基本原 理概论 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 概论 大学生职业发展与 就业指导 教育学基础 心理学基础 运动解剖学 运动生理学 运动训练学 特殊教育导论 特殊教育研究方法 教育心理学 儿童发展心理学 特殊儿童病理学 特殊儿童鉴别与评估 特殊儿童早期干预 特殊儿童心理与教育 感觉统合训练 特殊儿童体育游戏 自闭症儿童教育康复 特殊儿童康复游戏 残疾人社会体育 残奥与特奥 中国手语 盲文 融合教育 残疾人政策法规 特殊儿童心理与教 育 言语康复训练 自闭症儿童教育康 复 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 18 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 特殊教育研究方法 田径 轮椅篮球 羽毛球 足球 乒乓球 美术基础 学校体育学 游泳 坐式排球 基本体操 健美操 教师口语 多媒体课件制作 中学体育教材教法 教育史 社会心理学 推拿 特殊儿童音乐治疗 儿童运动康复理论 与方法 舞蹈律动 武术 物理治疗与作业治 疗 特殊儿童心理治疗 脑瘫儿童教育康复 体育手语 盲人定向行走 创新思维 创业基础 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 注：本表仅包括课程体系中主要课程与培养规格要求对应关系。 19 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √