2012年二级建造师《建筑工程管理与实务》讲义免费下载（PDF版本）.pdf

二级建造师《建筑工程》公开课 二级建造师《建筑工程》公开课——学习方法 ——主讲老师：张福生（建设工程教育网名师） 一、基础班教学特点 1.讲课顺序与考试用书不同 （1）考试用书顺序 2A310000→2A320000→2A330000 （2）讲课顺序 2A320000→2A310000→2A330000 （3）这样安排的原因： ①突出案例题的教学 ②突出考试重点内容 2.讲课方法与特点 （1）方法 ①重要知识点的讲解 就是以讲座形式对重要知识点的基本原理进行深入的展开讲解，目的的使大家能够掌握并能够灵活运用解 答案例题。 ②重要知识点的勾划 就是带领大家将书上重要的知识点用笔勾划出来，作出标记，以便课后反复阅读，重点记忆。 （2）特点 ①讲解与勾划相结合，讲解的目的是为了大家通过听课掌握知识点，勾划的目的是为了大家看书记住知识 点。 ②讲解与勾划的相对独立：先讲解，后勾划，不是一边讲解，一边勾划。 3.讲课具体内容与顺序 第一部分 2A320000 知识点讲解 第二部分 2A320000 知识点勾划 第三部分 2A310000 知识点讲解 第四部分 2A310000 知识点勾划 第五部分 2A330000 知识点勾划 （建设工程教育网为您提供更多二级建造师相关资料，详情点击：www.jianshe99.com，欢迎访问） 二、基础班学习方法 1.不需要看书预习 （1）在上网听课之前，不需要看书预习。 （2）传统方法学习方法提倡预习→听课→课后复习，不适合本门课程基础班的学习。 （3）本门课程基础班学习方法是：直接上网听课，听课之前，不需预习。 原因： ①本门教材不适合预习，初学者在预习时很难掌控本考试用书知识点的对错、难易、主次和深浅； ②大量的学习反馈信息表明：预习效果不好，甚至没有效果，严重的还会出现反效果，即事与愿违，浪费 时间。 不预习的好处： ①符合本门课程学习认识规律； ②可以为大家节约宝贵的时间； ③避免受到考试用书的误导、干扰，提高学习效率。 （二级建造师讨论群：135622809） 第1页 二级建造师《建筑工程》公开课 2.需要看书学习 （1）看书复习时间如何选择 ① 看书时间节点主要选择在以下节点处 听课（2A320000 知识点讲解） 听课（2A320000 知识点勾划）→（反复）看 2A320000 勾划的知识点 听课（2A310000 知识点讲解） 听课（2A310000 知识点勾划）→（反复）看 2A310000 勾划的知识点 听课（2A330000 知识点勾划）→（反复）看 1A430000 勾划的知识点 ②还可以选择在以下节点处 上网听课听完一个讲座之后，找出考试用书对应的章节相关知识点进行阅读 （2）看书复习内容选择 ①重点、反复阅读老师勾划的知识点 ②有条件可以通读考试用书（如有时间） 3.如何选择练习题 （1）不需要主动去做习题集中的习题 不赞成未在老师指导下主动做习题集中的习题，聪明鸟后飞的学习方法才是适合本门课程的学习方法（即 在老师指导下，未指导不要先飞，以免迷失方向） （2）需要认真主动去做以下习题 ①优先选择考试真题 2011 年，2010 年，2009 年进行练习。 ②将基础班课堂上老师自编，改编以及提及的考试用书上的习题在课后练习一遍。 4.基础班学习顺序 不要按照以下次序： 2A310000→2A320000→2A330000 而应该按照： 2A320000→2A310000→2A330000 5.参考书的选择与考试用书 （1）以考试用书为主 （2）可以参考历年真题题集及解析 （3）还可以参考，一些标准与规范 如：①建筑工程施工质量验收统一标准 ②砼结构工程施工质量验收规范 ③建筑装饰装修工程质量验收规范等等 6.做模拟题 考试之前，应按要求（3 个小时/套）独立完成两套模拟试题 （建设工程教育网为您提供更多二级建造师相关资料，详情点击：www.jianshe99.com，欢迎访问） 三、复习时间安排 1.听课时间由自己决定。平时可以不脱产 2.正式考试之前，留出复习冲刺时间 本门课在正式考试之前进入倒计时 6 天左右时，应脱产，请假，集中全部时间进行封闭冲刺复习。其中至 少抽出 2 天时间集中全天时间对本门课程进行冲刺复习。 冲刺复习包括： （1）将书上勾划的内容再看一遍，并进行归纳梳理。 （2）将书上勾划的重要知识点记住包括记忆技巧。 （二级建造师讨论群：135622809） 第2页 二级建造师《建筑工程》公开课 （3）将 2011 年/2010 年/2009 年/考试真题再复习一遍，并将典型的案例题解题步骤记住。 （4）将老师讲的各种解题方法、解题技巧、解题规则，应试方法再回忆一遍，并记住。 （建设工程教育网为您提供更多二级建造师相关资料，详情点击：www.jianshe99.com，欢迎访问） 四、本门课程学习难度 1.学习难度 （1）本门课程自学——难度巨大 （2）通过培训——可以大幅度降低难度 2.举例说明 【例 1】采用“口诀记忆法”记住大块知识点，大幅度提高知识点记忆准确性和完整性 P157 页原文（知识点） 脚手架及其他地基基础应在下列阶段应进行检查与验收： （1）基础完工后及脚手架搭设前 （2）作业层上施加荷载前 （3）每搭设完 10～13m 高度后 （4）达到设计高度后 （5）还有六级及以上大风与大雨后 （7）寒冷地区土层开冻后 （6）停用超过一个月，在重新投入使用前 记忆口诀是：六 一 节 前后 开始 加 高 【例 2】采用“顺口溜知识点集成记忆法”记忆零散知识点 有关脚手架施工的零散的知识点，通过顺口溜集成（模仿三字经） 先培训，后入行 先教育，再上岗 先方案，后审批 先交底，再施工 先验收，后使用 分阶段，再检查 共集中成了 5 个以上知识点 【例 3】采用“图示知识点集成记忆法”记住零散知识点，大幅度提高知识点记忆效率 【例 4】采用“线路列举法”，判断关键线路大幅度降低双代号网络图知识点学习难度 线路 1 ①→②→④ 3＋5＝8 天 线路 2 ①→②→③→④ 3＋5＋3＝11 天★ （二级建造师讨论群：135622809） 第3页 二级建造师《建筑工程》公开课 线路 3 ①→③→④ 4＋3＝7 天 关键线路是①→②→③→④ （二级建造师讨论群：135622809） 第4页