PDF精选 - 千万精品文档,你想要的都能搜到,下载即用。

附件一-第五届新时代青年经济论坛报名表.pdf

第一页上一页12345下一页5 页 1.661 MB下载文档
附件一-第五届新时代青年经济论坛报名表.pdf附件一-第五届新时代青年经济论坛报名表.pdf附件一-第五届新时代青年经济论坛报名表.pdf附件一-第五届新时代青年经济论坛报名表.pdf附件一-第五届新时代青年经济论坛报名表.pdf
当前文档共5页 2.88
下载后继续阅读

附件一-第五届新时代青年经济论坛报名表.pdf

第五届新时代中国青年经济论坛 二零一五年十二月·∙北京大学经济学院   第五届新时代中国青年经济论坛 「报名表」 请于 2016 年 1 月 9 日前,将此报名表(附件 1)电子版(docx 格式,无需签章)以及 扫描版(pdf 格式,需签章)两份文件发送至 pkueconforum@163.com,过期不再接受申请。 组委会将根据报名情况,在 2016 年 1 月 25 日通过电话与邮件进行参会资格确认和信息发布, 请保持您的通讯畅通。如有任何问题,请与与贵院团委进行联系的负责人沟通,也可发送邮件至 pkueconforum@163.com 进行咨询,组委会将在 24 小时内给予答复。 「预选议题」 本届论坛为代表们提供了五个大方向作为预选议题,分别切合当下经济热点的持续发展、财税 改革、金融新政、对外开放,请代表们从五个方向中进行排序,作为参会论文及发言主题(主办方 将根据报名情况进行微调) ,组委会将在 1 月 25 日前通过电话与邮件与代表确认最终议题方向。 议题方向一:持续发展 目前,我国面临着发展转型的重要战略节点。一方面,自然环境形势不容乐观。另一方面,人 口红利的消失、资源的逐渐匮乏也为经济持续平稳增长带来压力。要满足持续发展的巨大能源、人 口等动力需求,就需要我们进一步转变增长方式。而与时俱进的人口新政、助力发展的新型能源、 产业结构的进一步升级转型以及能源体制的市场化,这些都深刻影响着中国未来的战略走向。 议题方向二:财税改革 财政是国家治理的基础和重要支柱,科学的财税体制是优化资源配置、促进社会公平、实现国 家长治久安的制度保障。当前,我国正处于经济转型的关键时期,要进一步优化经济结构和国民收 入分配格局,并解决地方政府对土地出让金依赖等问题,都需要继续深化财税体制改革。新一轮财 税体制改革是一场关系国家治理体系和推动治理能力现代化的深刻变革,更是立足全局、着眼长远 的制度创新。 议题方向三:金融新政 当今的金融改革多层并进、如火如荼:金融体制改革进程加快、民间金融不断创新扩大、金融 服务实体经济效率进一步提高,这些都表明了政府大力推进金融改革的决心。如何完善金融安全网、 合理控制管理风险、进一步丰富金融市场层次仍然需要进一步的思考。这是未来金融改革的热点, 也是中国经济稳定发展的基石。   第五届新时代中国青年经济论坛 二零一五年十二月·∙北京大学经济学院   议题方向四:对外开放 当前,世界经济正在深度调整中曲折复苏,新一轮科技革命和产业变革蓄势待发。中国将在新 形势下迎来新一轮的探索与博弈:在日新月异的对外开放中,面对复杂的国际形势,如何实现内外 联动、优化国际合作,如何在大国博弈之求同存异,打造新的经济增长点,都是中国对外开放新篇 章中至关重要的新挑战。 议题方向五:社会保障 1984 年至今,我国的社会保障制度经历了 30 余年的改革,取得了一系列的成果,建立起了初 步的社会保障体系。但是随着人口老龄化水平的不断加深,城乡劳动力流动程度的不断增强,中国 的社会保障制度将经受更加严峻的考验。进一步改革社会保障制度,使其更有效率、更加公平地提 高人民福利,是中国社会经济发展必须直面的问题。   第五届新时代中国青年经济论坛 二零一五年十二月·∙北京大学经济学院   附件一:第五届新时代中国青年经济论坛报名表 「基本信息」 姓名: 性别: 出生日期: 年 通讯地址: 邮编: 电子信箱: 手机: 议题方向(第一志愿) 议题方向(第二志愿) 议题方向(第三志愿) 「背景资料」 所在院校、院系: 本科所学专业: 外语语种: 国家英语 6 级成绩(仅限第一外语为英语) : 其他英语成绩: 三项具有代表性的奖励或荣誉(本科期间) : 三项具有代表性的科研经历、发表论文或原创性工作: 三项具有代表性的社会活动、实习和成果:   月 日 第五届新时代中国青年经济论坛 二零一五年十二月·∙北京大学经济学院   “我保证提交的申请表和其它全部申请材料的真实性和准确性。如果我提交的信息不真实或不 准确,我同意北京大学经济学院拒绝我的申请或取消我的参加资格及免试推荐资格。 ” 如果申请人同意如上的声明,请在此处签名: 申请人签名: 日期:   年 月 日 第五届新时代中国青年经济论坛 二零一五年十二月·∙北京大学经济学院   申请人所在专业的同年级(班级)人数为 名次:第 名,在前 人。截至最近一次统计结果,该生学习成绩总评 %以内。 教务部门负责人签字:教务部门公章: 日期: 年 注:1、上文“教务部门”一般为院系教务部门。 2、学生排名应为同年级专业排名;若贵校确无专业排名,可提供班级排名。   月 日

相关文章