2019年度历史文化学院职称评审申报推荐人选的公示 - 通知公告 - 海南师范大学—历史文化学院.pdf 
2019年度历史文化学院职称评审申报推荐人选的公示 - 通知公告 - 海南师范大学—历史文化学院.pdf
编号： 海南师范大学 专业技术资格评审表 （教师系列） 单 位 ： 历史文化学院 姓 名 ： 赵从胜 现任专业 技术职务 ： 讲师 申报专业 ： 历史学 申报资格 ： 教学科研并重型副教授 联系电话 ： 填表时间： 2020 年 10 月 23 日 1 / 11 填表说明 1.本表供本校专业技术人员评审高校系列专业技术资格时使用。 １—10 页由被评审者填写，第 4 页中思想品德鉴定和师德师风表现由 所在单位填写并盖章。11—12 页由二级学院评审工作委员会或职称办 填写。填写内容应经人事部门审核认可，编号由人事（职改）部门统 一编制。 2.年月日一律用公历阿拉伯数字填字。 3.“相片”一律用近期一寸正面半身免冠照。 4.“毕业学校”填毕业学校当时的全称。 5.晋升形式：正常晋升或破格晋升或转评。 6.申报资格名称：讲师、实验师、专职思政讲师、教学型副教授、 教学科研并重型副教授、科研型副教授、高级实验师、专职思政副教 授、教学型教授、教学科研并重型教授、科研型教授、专职思政教授。 7.聘任年限应足年，按“5 年 6 个月”格式填写，一年按 12 个月 计算，如 2017 年 3 月起聘，到 2018 年 12 月，任职年限就只有一年 10 个月，不到二年。 8.学年及学期表达：如 2017-2018(一)、2015-2016(二)。 9.如填写表格内容较多，可自行增加行，没有内容的表格可删减 行，但至少保留表头及一行，不可全删除。 2 / 11 任现职以来的教学业绩情况 教学业绩条件 （列出本人符 合的条款） 必备 条件 ①任现职以来，承担全日期本科生 10 门课程的讲授，其中 8 门为必修课；总 计课堂教学授课时数为 929 学时，年平均课堂授课 309 学时，课堂教学质量测 评“优秀”的次数达 100 %。本次晋升专业技术资格的课程评估成绩为 档次。 ②至少承担一届本科生毕业实习和论文指导工作,或至少担任本科生创新创业活 动两项,或担任本科生各类学科专业竞赛指导两项,或担任本科生开展寒暑假社 会实践活动两项。 ③ ④ 任选 条件 ②担任省级及以上精品在线开放课程或精品视频公开课或精品资源共享课或精 品课程的主讲教师,或主持校级精品在线开放课程。 必备条件①任现职以来教学工作情况 学年、学期 课程名称 班级名称 课堂 时数 评价 等级 2016-2017 （一） 中国古代文明 公共课 32 A 2016-2017 （一） 西方政治思想史 历史学 2013 本科班 32 A 2016-2017 （一） 史学概论 2014 历史 36 A 2016-2017 （二） 宋元史专题 2014 历史 34 A 2016-2017 （二） 史学论文写作 2014 历史 16 A 2016-2017 （二） 跨文化交际与文化比较 2015 汉语国际 34 A 2016-2017 （二） 中国古代史专题 2016 文史法类 8 班 102 A 2016-2017 （二） 中国古代文明 公共课 64 A 2016-2017 （二） 中外比较文学与文化及跨文化交际（二） 对外汉语 2013 留学 生班 34 A 2017-2018 （一） 大学日语（1） 公共课 39 A 2017-2018 （一） 史学概论 2015 历史 36 A 2017-2018 （一） 中国古代史专题 2017 文史法类 2、3 班 102 A 2017-2018 （一） 中国古代文明 公共课 32 A 2017-2018 （一） 中华优秀传统文化概要 公共课 32 A 备注 3 / 11 2017-2018 （一） 中外比较文学与文化及跨文化交际（一） 2017-2018 （二） 2014 对外汉语留学 生班 36 A 中国古代文明 公共课 32 A 2017-2018 （二） 大学日语（二） 公共课 51 A 2017-2018 （二） 中国古代史专题 2017 文史法类 9、13 班 102 A 2018-2019 （一） 中华优秀传统文化概要 公共课 32 A 2018-2019 （一） 大学日语(三) 公共课 51 A 2019 年因公派出国访学，无 2018-2019 年度第二学期 教学业绩必备 条件②情况 承担 17 届至 19 届历史本科毕业生的毕业论文指导，负责 15 级历史本科生的实习工作， 指导大学生创新项目（省级）1 项。 教学业绩必备 条件③情况 教学业绩必备 条件④情况 教学业绩任选 条件 担任海南省第二批高校精品在线开放课程《海南文化概论》的主讲人之一 任现职以来的科研业绩情况 科研业绩条件 （列出本人符合的 条款） 必备 条件 ①主持省级以上科研项目 1 项 ②在 A 类刊物发表论文 1 篇;或在 B 类刊物发表论文 2 篇；或在 C 类以上刊 物发表论文 3 篇(其中 B 类不少于 1 篇) 任选 条件 ①公开出版有较高学术水平的本专业学术专著 1 部人文社科类（艺体外类） 12 万字以上，自然科学类 10 万字以上；或公开出版 10 万字以上有较高学 术水平的本专业译著一部。 ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 学术 讲座 个人校内学术讲座次数（2 次） 必备条件之① 纵向科研项目 序 号 4 / 11 项目名称 批准号 项目来源 立 项 时间 立项经费 （万元） 是否 主持 1 2 3 4 近代日本对中国南海岛屿调查的研究 （1894-1945） 18CZS05 4 国家社会科学 基金青年项目 2018 20 近代海南岛农业调查综述 Hnky201 7-27 海南省高等学 校科学研究项 目 2017 1 2010-2017 年日本郭沫若研究资料收 集整理与研究 GY2017B 11 四川省高校人 文社科重点研 究基地科研项 目 2017 0.4 丝路视野下的近代海口港研究 2018-ZC KT-05 海口市哲学社 会科学规划课 题 2018 0 是 是 是 是 必备条件之② 发表学术论文 以第一作者（或通信作者）发表论文总数： 8 篇，其中：A 类 序 号 篇，B 类 2 篇，C 类 篇，D 类 4 篇 成果名称 刊物名称，发表时间和刊期 刊物 级别 转载 情况 检索证明 （有或无） 1 近代殖民主义下台湾与海南农业 关系研究 台湾研究集刊，2019.6 第 3 期 B 有 2 日本侵琼时期海南岛农业调查研 究 海南大学学报(人文社会科学版) 2020.5 第 3 期 B 有 3 日本占領時期海南島初等教育の 政策と実像 東洋史訪 2020.6 第 27 号 国外 无 4 论台湾拓殖株式会社对海南农业 的“开发” 南海学刊 2020.3 第 1 期 D 有 5 十年来的郭沫若研究—以介绍研 究成果为中心 郭沫若研究 2018.11 第 1 期 D 无 6 海南岛农业政策变迁研究（1939 年-1945 年） 南海学刊 2018.9 第 3 期 D 有 7 近代化视域下的民国时期海南岛 农业调查与开发 南海学刊 2017.9 第 4 期 D 有 8 书评新地比吕志著《陈公博的革 命思想—民生主义革命论的形成 和崩坏》 東洋史訪 2017.3 第 24 号 国外 无 任选条件之① 出版学术著作 序号 1 成果名称 海南岛农业近代化研 类别 合（独） 著译及排 名 出版社和出 版时间 CIP 核 字号 总 字 数 （万字） 个人撰 检索页 写 字 数 （有或 （万字） 无） 专著 独著 海南出版 003400 38.4 38 5 / 11 究 2 社，2019.12 海南岛全貌 译著 独译 海南出版 社，2019.12 242922 20 20 任选条件之② 科研成果奖 序号 获奖成果名称 成果类别 奖励名称 获奖等级 获奖 时间 第几 完成人 备注 任选条件之③ 社会服务效益（经费） 序 号 项目（成果）名称 时间 是否 主持 到账经费 （万元） 备注 专利类型 授权时 间 第几发 明人 转让或实 施情况 项目来源 任选条件之④ 授权专利 序 号 6 / 11 授权专利名称 专利授权号 任选条件之⑤ 研究报告 序 号 报告名称 采纳部门（或领导批示） 采纳时间 级别 备注 级别 备注 任选条件之⑥ 专场音乐会（音乐舞蹈类） 序 号 主题 举办单位 举办时间 7 / 11 任选条件之⑦ 授权专利（美术设计类） 序 号 授权专利名称 专利授权号 专利类型 授权时间 第几发 明人 转让或实 施情况 任选条件之⑧ 全国口译笔译大赛（外语类） 序 号 获奖名称 获奖等级 举办单位 举办时间 级别 备注 备注 个人公开学术讲座 序 号 题 目 举办单位 举办时间 举办地点 对象及人数 1 留学日本与考研经验交流 文学院 2018 年 6 月6日 桂林洋文 学楼 303 文学院，100 2 近代殖民主义下海南与台湾的关 系 文学院 2019 年 5 月 21 日 桂林洋文 学楼 107 文学院，100 8 / 11 本人专业技术工作述评（限 1800 字） 1.思想政治方面 本人始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线、方针和政策， 认真学习邓小平理论、“三个代表”、“中国梦”重要思想，努力学习实践科学发展观，真正把握科学发 展观的科学内涵和精神实质，切实贯彻党的教育方针，坚持“为师者，必先正其身，方能教书育人，此乃 师德之本也”的信念，为人师表。平时认真参加政治学习和教研活动，提高了对党的方针政策的认识、拓 宽政治认识面，提高自身文化素养，并积极向先进的同志学习，始终以一名优秀人民教师的标准来严格要 求自己。 2.教学与教研方面 自入职以来主要承担《中国古代史专题》等专业课程；《中国古代文明》、《中华优秀传统文化概要》 等通识课程，以及毕业生论文的指导工作及教学实践工作，至 2019 年 6 月（2019 年 6 月出国访学）完成 教学工作量共 929 学时，年平均 309 学时，每门课教学评价皆在 90 分以上。 在平时的教学工作中，虚心主动地向有经验的老师请教，学习专业技能和教学方法，培养自己严谨的 教学态度，在教学过程中，本着对每一个学生负责的态度，认真备课，精心设计课堂教学，上课之前亲自 检查学生的出席情况，以端正学生的上课态度，“先端其态度方能做事也”，课堂上始终以学生为主体， 尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生有所得，课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。在教学实践中， 摸索体会各种先进的教学方法，教学目的明确。在课余时间，耐心主动辅导学生，及时解决学生在学习中 的问题。教学始终注重启发学生学习的兴趣和积极性，培养学生扎实的历史素养和爱国主义精神，取得了 良好的教学效果。为了促进海南本地文化历史的研究，教学时间以外利用节假日和休息的时间收集并阅读 了大量有关海南历史方面的书籍、文献、史料，刻苦钻研，积极投身教研工作。现在正在参与海南出版社 的《琼崖文库》出版计划，翻译日文海南史料；并主持国家社科规划课题。 3.其他工作方面 在做好教学和科研工作的同时，还积极配合学工办、教务办、院办老师的工作，积极参与学生活动， 主要有：指导本专业学生“创新创业”调查和论文写作；作为评委参加文学院各类文体活动等。参加工作 以来我一直严格要求自己，努力工作，刻苦学习，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真 正做到为人师表，教书育人，较好地完成教育教学工作，尽到了一个优秀教师应有的职责，受到了上级、 同行和学生的认可和好评。我会一直持着“不忘初心、方得始终”的信念，积极投身教育行业，在平凡的 岗位上做出不平凡的事业来，总结过去，勇创未来。 本人承诺： 签名： 年 月 日 9 / 11 各基层专业 技术评审工 作委员会审 核推荐意见 依据《海南师范大学教师系列专业技术职务评审管理办法（暂行）》（海师办[2018]99 号文规定，经鉴定审核， 同志的申报材料真实完整，并经 年 月 日至 月 日公示无异议，同意推荐其参评 专业技术资格职称。 材料审核人： 同行专家评 审代表作名 称 学院院长签字（盖章）： 年 月 代表作 1 名称：近代殖民主义下台湾与海南农业关系研究 代表作 2 名称：海南岛农业近代化研究 （个人填写） 外审结论 同意 票，不同意 票。 学校职称办预审意见： 审 核 人： 审核日期： 负责人： （加盖单位公章） 申请人答辨情况： 学科评议组组长签名： 年 月 日 学科评议组意见： 专家签名： 10 / 11 日期： 日 评 总人数 审 审 参加人数 批 意 表 评 赞成人数 决 见 结 果 备注 反对人数 审 组 织 意 见 评委会 主任签字： 年 评审机构 公 章 月 日 公 示 结 果 公 年 章 月 日 学 校 核 准 意 见 公 负责人： 年 章 月 日 11 / 11